圖一表示基因型為AaBb的某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像；圖二表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系，下列相關(guān)敘述正確的是
A.圖一中②④為次級(jí)精母細(xì)胞，②中A和a形成的原因可能是基因突變
B.圖一中①②③⑤都含有二個(gè)染色體組
C. 圖一細(xì)胞中處于圖二C D段的有①④⑤
D.若該動(dòng)物產(chǎn)生一個(gè)Aab的配子，則發(fā)生分裂異常的時(shí)段應(yīng)為圖二的DF段
C
【解析】
試題分析：圖一中②④可能為次級(jí)精母細(xì)胞，也可能為第一極體，②中A和a形成的原因可能是基因突變，也可能是交叉互換，A錯(cuò)；.圖一中①②⑤都含有二個(gè)染色體組，③為有絲分裂后期，含4個(gè)染色體組，，B錯(cuò)；圖二C D段表示1條染色體含2條單體，含2個(gè)DNA，對(duì)應(yīng)圖一①④⑤，C正確；若該動(dòng)物產(chǎn)生一個(gè)Aab的配子，，則發(fā)生分裂異常的時(shí)期為減數(shù)分裂第二次分裂后期，1對(duì)染色體移向細(xì)胞同一極，對(duì)應(yīng)圖二的DE段，D錯(cuò)。
考點(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力和識(shí)圖能力。
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科目：高中生物 來源： 題型：
Ⅰ甲圖為人的性染色體簡(jiǎn)圖。X和Y染色體有一部分是同源的(甲圖中I片段)，該部分基因互為等位：另一部分是非同源的(甲圖中的Ⅱ—1，Ⅱ—2片段)，該部分基因不互為等位。請(qǐng)回答：
(1)人類的血友病基因位于甲圖中的____________片段。
(2)在減數(shù)分裂形成配子過程中，x和Y染色體能通過互換發(fā)生基因重組的是甲圖中的____________片段。
(3)某種病的遺傳系譜如乙圖，則控制該病的基因很可能位于甲圖中的____________片段。
(4)假設(shè)控制某個(gè)相對(duì)性狀的基因A(a)位于甲圖所示X和Y染色體的I片段，那么這對(duì)性狀在后代男女個(gè)體中表現(xiàn)型的比例一定相同嗎?試舉一例。
__________ _
_________________________ _________ 。
（5）假設(shè)某物質(zhì)在兩個(gè)顯性基因共同存在時(shí)才能合成，基因（G、g）位于Ⅰ片斷上，另一對(duì)等位基因（E、e）位于一對(duì)常染色體上。兩個(gè)不能合成該物質(zhì)的親本雜交，子一代均能合成該物質(zhì)，子二代中能合成該物質(zhì)與不能合成該物質(zhì)的比例為9：7，則兩個(gè)親本的基因型為 。
（6）該生物種群中（個(gè)體數(shù)量很大），基因型為AA的個(gè)體占24％，Aa的個(gè)體占72％，aa的個(gè)體占4％。這三種基因型的個(gè)體在某一環(huán)境中的生存能力或競(jìng)爭(zhēng)能力為AA=Aa>aa，則在以后的長期自然選擇過程中，A和a基因頻率變化趨勢(shì)可能會(huì)怎樣？（在給定的坐標(biāo)中用曲線圖表示）
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