【題目】人類ABO血型由IA、IB和i控制，一對血型為A型和B型的夫婦已有一個O型血女孩，又生了個男孩，他為O型血的幾率是
A. 1/8B. 1/4C. 1/3D. 1/2
小學教材全測系列答案
小學數學口算題卡脫口而出系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是生態系統碳循環過程示意圖，圖中“→”表示碳元素的流動方向。請據圖分析回答：
（1）大氣中的CO2進入生物群落主要是依賴于[④] 作用。碳元素從生物群落回到大氣中主要依賴于下列 （填序號）生理過程。
（2）生物群落由圖中 （填字母）構成，碳在生物群落之間是以 形式流動的。
（3）生態系統的穩定性是指生態系統具有保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力，這種自我調節能力的基礎是 。
（4）夏季農民經常在農田里除草、滅蟲。請從生態系統的能量流動角度，說明這樣做的目的 _____________________________________ 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某同學要分離土壤中能分解尿素的細菌，并統計單位體積內的活菌數目。按照培養基的配方稱取，并將各種物質溶解后，用蒸餾水定容、滅菌，制成固體培養基備用。回答問題：
（1）在配制培養基時，需加入___________作為唯一的氮源，該培養基從功能上看屬于________培養基，配制好的培養基應用_____________法滅菌。
（2）培養分解尿素的細菌時，在接種前需要檢測培養基是否被污染。對于固體培養基應采用的檢測方法是
____________________________________________。
（3）若要統計土壤樣品中尿素分解菌的數目，宜采用____________法接種，根據土壤樣品的稀釋倍數和接種稀釋液的體積，統計平板上的菌落數目就能大約推測出樣品中的活菌數。一同學在稀釋倍數為104的培養基中測得平板上菌落數的平均值為24.6，則每毫升樣品中的活菌數是（所用稀釋液的體積為0.2mL）
___________________________________________。
（4）實驗中使用過的培養基及其培養物必須經過____________處理后才能丟棄，以防止微生物的擴散。
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【題目】下圖是河流生態系統受到生活污水（含大量有機物）輕度污染后的凈化過程示意圖，相關描述錯誤的是
A. AB段，需氧型細菌大量繁殖，溶解氧隨有機物被細菌分解而大量消耗
B. BC段，因為溶氧量的增加導致藻類的數量增加
C. NH4+等無機鹽離子含量的增加與含碳有機物的含量下降有關
D. 若將大量生活污水排入河流，會超出河流的自我調節能力而導致其中的生物大量死亡
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【題目】中國計算機技術發展到一個新階段的標志是
A. 研制出第一臺"銀河"巨型計算機系統
B. 高性能計算機開發取得重大突破
C. 成功發射了第一顆試驗通信衛星
D. 計算機的普及率高
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【題目】科研人員給予突觸a和突觸b的突觸前神經元以相同的電刺激，通過微電極分別測量突觸前、后兩神經元的膜電位，結果如下圖。據此判斷不合理的是
A. 靜息狀態下膜內電位比膜外低約70mV
B. 突觸a的突觸后神經元出現了陽離子內流
C. 突觸a和b分別為興奮性突觸和抑制性突觸
D. 興奮在突觸前后兩神經元間的傳遞沒有延遲
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【題目】下列反應：A—P～P～P
A—P～P＋Pi＋能量，在葉綠體中進行時，有關該反應的敘述錯誤的是
A. 催化ATP與ADP相互轉化的酶不同
B. 相互轉化的反應部位不同
C. 高能磷酸鍵形成和斷裂的部位不同
D. 相互轉化的生理意義不同
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【題目】丙泊酚是用于全身麻醉的藥物，體外實驗表明丙泊酚會誘導神經元的凋亡。近年來，人們發現雌二醇具有神經保護作用。因此，雌二醇是否能有效緩解丙泊酚的神經毒性受到科研人員的廣泛關注。
（1）雌二醇是主要由________(器官)分泌的一種雌激素，其化學本質為________。
（2）科研人員將體外培養的神經元分為三組：a組為對照組，b組用丙泊酚處理，c組用丙泊酚和雌二醇處理。
①在光學顯微鏡下觀察并比較三組神經元的______，發現與a組比較，b組神經元胞體立體感消失、輪廓不清、軸突斷裂，一些神經元已經死亡。與b組比較，c組則得到了明顯改善。
②PI是一種DNA染料，只有細胞壞死或處于凋亡晚期時，才能進入細胞，使DNA染色；Annexin V則只與凋亡早期細胞結合。上述各組細胞用PI和Armexin V進行相同的處理后，用流式細胞儀測定三組神經元，結果如下圖所示（每個點代表了1個細胞）。
圖中數據顯示，b組中B4、B2象限代表的_________細胞明顯較a組多，且c組較b組顯著減少；同時，a組和c組中B3象限代表的__________細胞也明顯較b組多。
（3）研究表明，雌二醇有效緩解丙泊酚誘導的神經元凋亡的機制可能與某種信號通路中磷酸化的蛋白A(P-A)的含量有關。科研人員在體外培養神經元的實驗中檢測了不同處理時細胞內蛋白A和p-A的含量，得到下圖所示結果。
①在信號通路中，p-A由蛋白A接受高能化合物中的__________基團而活化，推測雌二醇和丙泊酚的作用與該活化過程相關。
②該實驗結果表明_______________。
（4）請根據上述研究，提出一條緩解丙泊酚副作用的有效措施。_______________________。
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【題目】科學家在研究植株激素間相互作用時發現，植物的生長物質SL與生長素共同調節著頂端優勢的形成。研究者發現了一種不能合成SL的豌豆突變體（R），將R突變體與野生型（W）植株進行不同組合的“Y”型嫁接（如圖甲所示），嫁接類型用“
”表示，如“
”表示A、B位接枝分別是野生型（W）和突變體（R），而C位（根）來自于突變體（R），測定不同嫁接株的A、B位枝條上側芽的長度，結果如圖乙所示。請回答。
（1）植物頂芽產生的生長素通過__________（填運輸方式）向下運輸，使__________，致使植株表現出頂端優勢現象。
（2）分析圖乙結果可知，SL對植物側芽的生長具有__________作用，其合成部位最可能在__________（選填“A”“B”或“C”)。
（3）
嫁接株中__________（選填“含有”或“不含”）IAA，根據圖乙可知其A、B枝條均未表現出頂端優勢，這說明生長素必須通過__________才能抑制側芽的生長。
（4）研究者將
組合中A、B位的頂芽都切除，側芽表現出明顯生長現象。若只切除該組合中A位的頂芽，其側芽不會明顯生長，最可能的原因是________________________________________。若進行
嫁接，該組合A位側芽的生長狀況是____________________。
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