Question

【題目】仔細(xì)觀察下面兩圖，然后回答下列問題。

(1)肺炎雙球菌為原核生物，只進(jìn)行______(填“圖1”或“圖2”)過程。

(2)a～f依次為__________________________________________。

(3)圖1中翻譯方向?yàn)?/span>________________。圖1信息顯示一條mRNA可結(jié)合多個(gè)核糖體，其意義在于_________________________________________。

Answer 1

【答案】圖2 mRNA、核糖體、多肽鏈、DNA、mRNA、RNA聚合酶 從左向右 少量mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)

【解析】

圖1表示細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的過程，其中a是mRNA，作為翻譯的模板；b是核糖體，是翻譯的場(chǎng)所；c是脫水縮合形成的多肽鏈。

圖2顯示該細(xì)胞中是邊轉(zhuǎn)錄、邊翻譯，是原核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄和翻譯的特點(diǎn)，該細(xì)胞為原核細(xì)胞。d是DNA，e是mRNA ，f是RNA聚合酶，其作用是催化以DNA單鏈為模板，以核糖核苷酸為原料合成RNA。

(1)肺炎雙球菌為原核生物，圖2過程發(fā)生在原核細(xì)胞內(nèi)，原核細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄和翻譯是在相同時(shí)間和空間中進(jìn)行的，即轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動(dòng)遺傳信息的翻譯。

(2)根據(jù)以上分析，a～f依次為mRNA、核糖體、多肽鏈、DNA、mRNA、RNA聚合酶。

(3)圖1中多個(gè)核糖體以一條mRNA為模板翻譯，產(chǎn)生的多條肽鏈的氨基酸排序相同；由于長(zhǎng)的翻譯在前，短的翻譯在后，則該過程的合成方向是從左向右；少量的mRNA可同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體，形成多聚核糖體，短時(shí)間內(nèi)可以合成大量的蛋白質(zhì)。。