【題目】瘧原蟲可以寄生在紅細胞內，使人患瘧疾，要判斷一個人是否患瘧疾，應取血樣放在什么溶液中制片檢查（ ）
A. 0．9%的鹽水 B. 清水
C. 濃鹽水 D. 0．1%葡萄糖溶液
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【題目】請結合圖解回答下面的問題：（圖中A、B、C、D表示器官或細胞；①②③表示物質）分析下列說法中錯誤的是
A．圖中①②③三種物質既體現了激素間分級調節，又體現了反饋調節
B．圖中A器官既能參與神經調節，又能參與體液調節，是機體內神經調節和體液調節的樞紐
C．C細胞可產生抗體，其原因是C細胞識別抗原后迅速增殖分化
D．長期焦慮和緊張會導致機體免疫力下降，原因是D細胞活性下降使淋巴因子的分泌減少，影響了特異性免疫
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【題目】某植物的花色受不連鎖的兩對基因A／a、B／b控制，這兩對基因與花色的關系如圖ll所示，此外，a基因對于B基因的表達有抑制作用。現將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到Fl，則F1的自交后代中花色的表現型及比例是
A. 白：粉：紅，3：10：3 B. 白：粉：紅，3：12：1
C. 白：粉：紅，4：9：3 D. 白：粉：紅，6：9：1
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【題目】下列能使ADP含量增加的生理過程是（ ）
A. 硝酸根離子進入根毛細胞 B. 線粒體內的[H]與O2結合
C. 將NADP＋還原為NADPH D. CO2從組織細胞進入內環境
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【題目】下圖表示某農田生態系統一年中CO2的釋放和消耗狀況。下列有關敘述正確的是（ ）
注：①生產者呼吸釋放量 ②分解者呼吸釋放量 ③消費者呼吸釋放量 ④生產者光合作用消耗量
A．流經該農田生態系統的總能量可用④表示
B．②的量越小，說明該農田生態系統施用的有機肥料越多
C．消費者同化作用的大小可用③表示
D．該農田生態系統一年中CO2的釋放量與消費量相等
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【題目】下圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制，結合所學知識及圖中相關信息回答以下問題：
（1）圖中甲、乙、丙表示該動物的器官，其中具有神經傳導和激素分泌雙重功能的器官是__________，該器官神經元之間相接觸的結構稱為_______________。
（2）若a、b過程表示激素①分泌的分級調節；c、d的調節過程是：當激素①的含量增加到一定程度時，對甲和垂體的分泌活動起__作用。若激素①表示性激素，則物質b是__________，據圖分析，激素①進入靶細胞的方式是______________。
（3）激素①進入靶細胞內，通過I、II過程影響蛋白質的形成，這個過程主要說明了能通過影響_______________過程而調節生命活動。
（4）若結構乙表示胰島B細胞，結構甲通過釋放“某化學物質”可直接影響激素②的形成與分泌，該化學物質稱為________________；激素②的生理功能是_______________。
（5）如果丙器官中細胞分泌甲狀腺激素，那么該激素的靶細胞是____________________。
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【題目】藥物毒性損傷細胞的內質網后，下列受影響最小的生理活動是
A. 小腸絨毛上皮細胞從腸腔吸收甘油
B. 性腺細胞合成并分泌性激素
C. 唾液腺細胞合成并分泌唾液淀粉酶
D. 免疫細胞合成并分泌抗體
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【題目】如圖為某質粒表達載體簡圖，小箭頭所指分別為限制酶39．如圖為某質粒表達載體簡圖，小箭頭所指分別為限制酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位點，ampR為青霉素抗性基因，tctR為四環素抗性基因，P為啟動子，T為終止子，ori為復制原點。又知植物甲具有極強的耐旱性，其耐旱性與某個基因有關。若從該植物中獲得該耐旱基因，并將其轉移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性。已知耐旱基因兩端分別有包括EcoRⅠ、BamHⅠ在內的多種酶的酶切位點。據圖回答：
（1）獲得耐旱基因常用基因文庫法。理論上， 文庫中含有該生物的全部基因；而 文庫中含有生物的部分基因。
（2）實驗中，為了防止目的基因和質粒表達載體在酶切后產生的末端發生任意連接，酶切時應選用的酶是 。酶切產物用DNA連接酶處理后，兩兩連接的產物有 種。
（3）將上述連接產物導入無任何抗藥性的宿主細胞后，將這些宿主細胞接種到含四環素的培養基中，能正常生長的宿主細胞所含有的連接產物是 。
（4）目的基因表達時，RNA聚合酶識別和結合的位點是 ，其合成的產物是 。
（5）假如用得到的二倍體轉基因耐旱植株自交，子代中耐旱植株與不耐旱植株的數量比為3：1時，則可推測該耐旱基因整合到了 （填“同染色體的一條上”或“同染色體的兩條上”）。
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【題目】
（1）在過程①中，細胞生成物質B的同時，還產生了 。物質C從細胞外進入細胞內并參與過程③，如果物質C的供應突然停止，ATP的含量變化是 。
（2）物質B參與過程⑤，如果物質B嚴重不足，則C6H12O6分解的反應式為 。
（3）Mg是合成葉綠素的必需元素，Mg2+通過細胞膜的方式為 ，細胞外的Mg2+進入葉綠體（基質中）至少穿過 層膜結構。
（4）某生物興趣小組借助5套密封裝置，研究不同光照強度與該綠色植物O2相對釋放量的關系。在其他條件相同的情況下，1h內記錄到如下表所示的實驗結果：
組別 | 0 | 500 | 1000 | 2000 | 3000 |
1 | -4．0 | -2．3 | 0 | 6．2 | 11．6 |
2 | -4．1 | -2．2 | -0．1 | 6．4 | 11．5 |
3 | -4．2 | -2．1 | 0．1 | 6．3 | 11．7 |
平均值 |
①在每個光照條件下，均設置1、2、3組是遵循 原則。
②在關照強度為500lx時，能夠產生ATP的部位有 。
③上述實驗條件下最大O2產生量平均每小時為 mL。
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