【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中，免吃草，狐食兔，狼捕食狐，構(gòu)成了一條食物鏈，狐所處的消費(fèi)者級別及營養(yǎng)級分別是（ ）
A.次級消費(fèi)者，第二營養(yǎng)級
B.次級消費(fèi)者，第三營養(yǎng)級
C.三級消費(fèi)者，第二營養(yǎng)級
D.三級消費(fèi)者，第三營養(yǎng)級
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為蛋白質(zhì)工程操作的基本思路，下列敘述不正確的是 （ ）
A. 代表蛋白質(zhì)工程操作思路的過程是④⑤
B. 代表中心法則內(nèi)容的是①②
C. ①代表轉(zhuǎn)錄,②代表翻譯,④代表分子設(shè)計(jì),⑤代表DNA合成
D. 蛋白質(zhì)工程的目的是對基因的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分子設(shè)計(jì)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖1為某髙等動(dòng)物細(xì)胞（2n）分裂部分時(shí)期的示意圖，圖2為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖，圖3表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中，不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。請回答：
（1）圖1細(xì)胞分裂圖最可能發(fā)生在動(dòng)物體的______（填器官），該動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞染色體組數(shù)最多有______個(gè)。
（2）圖1中丙細(xì)胞含有____條染色單體，丁細(xì)胞名稱是______。該動(dòng)物某一細(xì)胞分裂后產(chǎn)生了如圖2所示的子細(xì)胞，該細(xì)胞形成的原因可能有______。
（3）圖3中a表示______，圖1中丙與圖3中細(xì)胞類型______相對應(yīng)。
（4）圖3中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所對應(yīng)的細(xì)胞中一定不存在同源染色體的是______。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于人紅綠色盲的敘述中，不正確的是
A.男性患者多于女性患者B.色盲遺傳表現(xiàn)為交叉遺傳
C.女性色盲所生的兒子必是色盲D.外孫的色盲基因一定來自外祖父
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖某雄性動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化曲線。形成de段的原因是（ ）
A.染色體的復(fù)制
B.同源染色體的分離
C.著絲點(diǎn)的分裂
D.細(xì)胞的一分為二
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【題目】下列有關(guān)密碼子的敘述，不正確的是（ ）
A.密碼子存在于mRNA上
B.每種氨基酸都只能由一種密碼子決定
C.一個(gè)密碼子含有3個(gè)堿基
D.密碼子不可能含有堿基T
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某基因發(fā)生插入突變，使mRNA增加了三個(gè)連續(xù)的核苷酸序列（AAG），則突變前后編碼的兩條肽鏈中氨基酸不同的個(gè)數(shù)最多有（ ）
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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【題目】生命系統(tǒng)中整體與部分(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)的關(guān)系如下圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 若整體代表固醇，且Ⅰ、Ⅱ代表性激素和維生素D，則Ⅲ是動(dòng)物細(xì)胞膜的成分
B. 若整體為人體有氧呼吸，且存在有過程Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ的關(guān)系，則過程Ⅱ發(fā)生的場所是線粒體基質(zhì)
C. 若整體代表物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑尧翊碜杂蓴U(kuò)散，則Ⅱ、Ⅲ都需要載體蛋白
D. 若整體為生產(chǎn)者的同化量，且Ⅰ、Ⅱ分別表示生產(chǎn)者流入初級消費(fèi)者能量、流入分解者的能量，則Ⅲ為未被利用的能量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有2個(gè)取自同一個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的成熟細(xì)胞，將它們分別浸沒在甲、乙兩種溶液中，測得液泡直徑的變化情況如圖所示。下列有關(guān)敘述中，正確的是
A. 2min時(shí)，甲、乙溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度均高于初始值
B. 10min時(shí)，取出兩個(gè)細(xì)胞并置于清水中，都能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象
C. 乙溶液的濃度比甲溶液大
D. 本實(shí)驗(yàn)若選用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為材料，則現(xiàn)象更明顯
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