當(dāng)人體受到寒冷刺激時，甲狀腺激素分泌增加，同時機(jī)體做出一定的反應(yīng)來調(diào)節(jié)體溫。下圖是人體部分組織示意圖，a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素。據(jù)圖回答：
（1）興奮只能由A傳到B，而不能由B傳到A的原因是：_________。
（2）在體溫調(diào)節(jié)過程中，起協(xié)同作用的激素是_________；
（3）甲狀腺能分泌甲狀腺激素，而其它組織細(xì)胞不能分泌，其根本原因是_________。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江西省南昌市四校高二第二次聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題
下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要的作用。如圖甲、乙、丙、丁代表人體內(nèi)的某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C代表調(diào)節(jié)物質(zhì)。請據(jù)圖回答：
（1）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有 ，當(dāng)
人體處于寒冷環(huán)境中，圖中物質(zhì) （填字母）在血液中的含量明顯升高。
（2）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時，圖示中 （填字母）增多，在機(jī)體內(nèi)通過促進(jìn)____________________的過程，以維持機(jī)體的血糖平衡。如果圖中 部位受損，會使人患糖尿病。
(3)當(dāng)人體受到寒冷刺激時，興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞傳到下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞，而不能反向進(jìn)行的原因是________________________。
（4）血液中物質(zhì)A的含量過高時，抑制下丘腦和甲的分泌活動，該調(diào)節(jié)方式稱為 。
（5）在受到寒冷刺激時，甲分泌的激素只能作用于特定的細(xì)胞，而A激素可作為多數(shù)細(xì)胞的信號，這與細(xì)胞膜上具有特定的 物質(zhì)有關(guān)。
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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省本溪市第一中學(xué)下學(xué)期高二期末考試（生物）試卷 題型：綜合題
下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。請據(jù)圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C為調(diào)節(jié)物質(zhì)）：?
（1）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有 ，當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，圖中物質(zhì) （填字母）在血液中的含量明顯升高。?
（2）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時，圖示中 （填字母）增多，在機(jī)體內(nèi)通過促進(jìn)
的過程，以維持機(jī)體的血糖平衡。如果圖中 部位受損，會使人患糖尿病。?
（3）當(dāng)人體受到寒冷刺激時，興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞傳到下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞，而不能反向的原因是 。
（4）血液中物質(zhì)A的含量過高時，抑制下丘腦和甲的分泌活動，該調(diào)節(jié)方式稱為 。?
（5）在受到寒冷刺激時，甲分泌的激素只能作用于特定的細(xì)胞，而A激素可作為多數(shù)細(xì)胞的信號，這與細(xì)胞膜上具有特定的 物質(zhì)有關(guān)。
（6）下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外，還能分泌 ，由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。
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科目：高中生物 來源：2014屆新疆烏魯木齊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。請據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C為調(diào)節(jié)物質(zhì))：
(1)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有____________________________，當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，圖中物質(zhì)______________(填字母)在血液中的含量明顯升高。
(2)當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時，圖示中________(填字母)增多，在機(jī)體內(nèi)通過促進(jìn)______________________過程，以維持機(jī)體的血糖平衡。如果圖中________部位受損，會使人患糖尿病。
(3)當(dāng)人體受到寒冷刺激時，興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞傳到下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞，而不能反向的原因是______________________________。
(4)血液中物質(zhì)A的含量過高時，抑制下丘腦和甲的分泌活動，該調(diào)節(jié)方式稱為________________。
(5)在受到寒冷刺激時，甲分泌的激素只能作用于特定的細(xì)胞，而A激素可作為多數(shù)細(xì)胞的信號，這與細(xì)胞膜上具有特定的________物質(zhì)有關(guān)。
(6)下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外，還能分泌________，由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。
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科目：高中生物 來源：2013屆上海市高二第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題
下圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d、e、f代表人體不同激素，請據(jù)圖回答(［ ］ 內(nèi)填相應(yīng)字母)：（11分）
56.當(dāng)人體受到寒冷刺激時，興奮只能由A傳到B，而不能由B傳到A的原因是_____。
57.如果人體內(nèi)激素【d】分泌過多時，下丘腦分泌的【e】___________ ___和垂體分泌的【f】就會減少，這種調(diào)節(jié)方式屬于______ ___調(diào)節(jié)。由圖可知，能引起下丘腦細(xì)胞興奮的信號是 ；
58.當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時,圖示中【 】__________增多，在機(jī)體內(nèi)通過促進(jìn)_________________________的過程，以維持機(jī)體的血糖平衡；在血糖調(diào)節(jié)過程中，它和【b】腎上腺素的關(guān)系是 。
59.激素通常只作用于特定的器官和細(xì)胞，其原因是 。
60.為研究促甲狀腺激素（TSH）分泌的影響因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體。然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如下：
上述實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A瓶的目的是 ；將A瓶分別與其余的裝置比較，可以得出哪些結(jié)論？
_______________________________________________ ________________________
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科目：高中生物 來源：2010年河南省4月理綜測試（生物部分） 題型：綜合題
在神經(jīng)和激素的調(diào)控下，人體通過代謝能夠適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化。下圖是甲狀腺激素作用過程及其分泌調(diào)控模式圖，①至⑩表示有關(guān)過程，其中TRH及TSH分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。請回答下列問題：
(1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時，圖中過程 有電信號參與信息的傳遞，隨即，引起過程 率先增強(qiáng)，過程 產(chǎn)生的激素可作用于肝臟和骨骼肌，使其代謝產(chǎn)熱量增加。
(2)當(dāng)受到寒冷刺激時，正常人體會立刻感覺到冷，冷覺形成于 。
(3)人體若長期缺碘，過程④會越來越弱，引起過程②以及甲狀腺分別發(fā)生什么變化?
。
(4)有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體，該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用，從而引起甲狀腺功能異常。試分析并回答問題：
①這類疾病在免疫學(xué)上稱為 疾病。
②對TSH與TSH受體之間的關(guān)系及其作用的認(rèn)識，正確的有
A．類似于神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體的作用；使甲狀腺細(xì)胞膜電位變化而興奮
B．類似于DNA酶對DNA的作用；作用后TSH化學(xué)性質(zhì)不變，而TSH受體被分解
C．類似于垂體分泌物對性腺的作用；促進(jìn)甲狀腺分泌更多的甲狀腺激素
D．類似于胰島素與胰島素受體的作用；是蛋白質(zhì)(多肽)類物質(zhì)之間的作用
③安靜狀態(tài)下，同正常人相比，這種病人肝細(xì)胞的耗氧速率較 (大、小)，體溫較 ，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性較 。
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