【題目】下列關于“生物圈2號”實驗的敘述,錯誤的是( )。
A.建立“生物圈2號”的目的是制造一個人工模擬的生命支持系統
B.“生物圈2號”中設置了生產者、消費者、分解者三大功能類群
C.“生物圈2號”完全模擬地球條件
D.“生物圈2號”實驗的失敗,使人們認識到與自然和諧共處的重要性
陽光課堂課時優化作業系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】手術摘除小白兔的垂體后，其甲狀腺功能衰退的原因是
A. 大腦功能異常 B. 缺乏促甲狀腺激素
C. 缺乏促性腺激素 D. 垂體與甲狀腺之間的神經被切斷
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有一顯性基因僅在肝細胞表達，決定某種酶的合成，該基因突變后，其遺傳效應不可能是
A. 控制合成的酶結構發生改變
B. 無法在肝細胞內表達
C. 表達出的酶的催化效率更高
D. 表達出肝細胞膜上某種受體蛋白
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖l為a、b、c三種植物的光照強度——光合速率曲線，圖2表示在適宜的光照、適宜的CO2濃度等條件下測得的溫度——光合、呼吸速率曲線．請分析并回答下列問題：
（1）由圖l可知：在連續陰雨的環境中，三種植物中生長受影響最小的植物是______．當光強為1500kLx時，對CO2利用率最高的植物是______．
（2）圖2中的虛線表示 隨溫度變化的情況．當溫度達到 時，植物不再進行光合作用．
（3）在溫度為30℃時，葉肉細胞內的[H]用于 ．
（4）若c為水稻，某學校為探究KHCO3對水稻四葉齡幼苗光合作用的影響，稱取3g四葉齡水稻葉片，均分為兩份，分別做如下實驗。（實驗中使用的氧電極可測量溶液中O2變化的速率）
實驗一：采用差速離心法將一份葉片制備葉綠體，均分為4組，分別置于不同濃度的KHCO3溶液中，在適宜光照、20℃恒溫條件下，分別用氧電極測定其O2釋放速率。
實驗二：將另一份葉片切成約1．0mm×1．0mm小塊，均分為4組，其它步驟與實驗一相同。實驗結果如下圖。請據圖回答：
①在相同KHCO3溶液濃度下，葉切片的O2釋放速率 （填“大于”或“小于”或“等于”）葉綠體的O2釋放速率，原因可能是 。
②為探究上題中的原因分析是否正確，設計以下實驗方案，請補充：
稱取1．5g四葉齡水稻葉片，切成約1．0mm×1．0mm小塊，均分為4組，分別置于0、0．01、0．05、0．1 mol·L-1的KHCO3溶液中，在 條件下，分別用氧電極測定 。
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【題目】下列關于生產果酒的說法中正確的是
A．利用自然菌種發酵時，應將裝有葡萄汁的發酵瓶進行高壓滅菌
B．酵母菌的生命力強，因此果酒制作時不需要對所用器具消毒和滅菌
C．紅葡萄皮的色素在發酵過程中會進入發酵液，使葡萄酒呈紅色
D．在堿性條件下，重鉻酸鉀與酒精反應呈現灰綠色
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【題目】下列生理過程不能發生在人體內環境中的是（ ）
A．葡萄糖不完全氧化分解產生乳酸
B．興奮傳遞過程中神經遞質與受體結合
C．抗體與相應抗原特異性結合
D．激素與靶細胞的結合
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【題目】
（1）圖1是一個多肽化合物的結構圖．它是由氨基酸通過化學反應形成的，這種反應叫做 ．該分子是由4種氨基酸形成，造成氨基酸種類不同的原因是 ．
（2）如圖2為脫氧核苷酸鏈，圖中④的名稱是 ．連接相鄰兩個核苷酸分子的化學鍵名稱是 ．
（3）圖3圖中有 種核苷酸．
（4）圖4中B具有多樣性，若從b分析其原因是 ．若b的平均相對分子質量為r，通過②反應過程形成m條肽鏈，經盤曲折疊構成相對分子質量為e的B，則B分子中肽鍵的數目是 ．
（5）圖5是B物質的部分結構示意圖，請補充完整． ．
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