【題目】在以尿素為唯一氮源的培養基中加入酚紅指示劑的目的是
A. 篩選出能分解尿素的細菌B. 對分離的菌種作進一步鑒定
C. 作細菌的營養成分D. 如指示劑變藍就能準確地認定該菌能分解尿素
培優好卷單元加期末卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲表示某自然保護區的能量流動過程（單位為103kJ/m2y)，A、B、C、D代表不同類型的生物，每一營養級所同化的能量都被分為E1、E2兩部分；圖乙表示某一種野生動物的數量變化曲線。下列敘述正確的是：
A. 圖甲中C代表分解者，E1代表的含義為流入下一營養級的能量
B. 為了保證各營養級能量的需求，隨著營養級升高，人為輸入的有機物應該增加，圖中第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率為16.7%
C. 乙圖AB段表示地震后該動物數量驟減，決定其數量變化的主要因素是出生率和死亡率
D. 為了保護該物種不至于被滅絕，在B點應采取就地保護措施，為其提供最后的生存機會
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關于DNA復制曾有三種假說，示意圖如下：
科學家運用密度梯度離心等方法研究DNA復制的機制。請回答問題：
(1)將兩組大腸桿菌分別在15NH4Cl培養液和14HN4Cl培養液中繁殖多代，培養液中的氮可被大腸桿菌用于合成四種____________分子，作為DNA復制的原料，最終得到含15N的大腸桿菌和含14N的大腸桿菌。
(2)實驗一：從含15N的大腸桿菌和含14N的大腸桿菌中分別提取親代DNA，混合后放在100℃條件下進行熱變性處理，然后進行密度梯度離心，再測定離心管中混合的DNA單鏈含量，結果如圖a所示。
熱變性處理導致DNA分子中堿基對之間的____________發生斷裂，形成兩條DNA單鏈，因此圖a中出現兩個峰。
(3)實驗二：研究人員將含15N的大腸桿菌轉移到14NH4Cl培養液中，繁殖一代后提取子代大腸桿菌的DNA (F1DNA)，將F1DNA熱變性處理后進行密度梯度離心，離心管中出現的兩個條帶對應圖b中的兩個峰。若將未進行熱變性處理的F1DNA進行密度梯度離心，則離心管中只出現一個條帶。據此分析，F1DNA是由____________（選填①～④中的序號）組成。實驗結果證明，DNA是半保留復制，作出此判斷的依據是：雙鏈的F1DNA密度梯度離心結果只有一個條帶，排除了____________復制；單鏈的F1DNA密度梯度離心結果有兩個條帶，排除了____________復制。
①兩條15N-DNA單鏈
②兩條14N-DNA單鏈
③兩條既含15N、又含有14N的DNA單鏈
④一條15N-DNA單鏈、一條14N-DNA單鏈
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】接種是微生物培養和微生物選擇的必要步驟之一。下列關于接種的敘述中，不正確的是（ ）
A. 接種通常在酒精燈火焰附近進行
B. 接種之前要對接種環進行灼燒滅菌
C. 接種指無菌條件下將微生物接入培養基的操作
D. 接種時接種環要將培養基的表面劃破
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有關“低溫誘導大蒜根尖細胞染色體加倍”的實驗，正確的敘述是（ ）
A. 多倍體形成過程中增加了非同源染色體重組的機會
B. 鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離
C. 在誘導染色體數目變化方面，低溫與秋水仙素誘導的原理相似
D. 顯微鏡下可以看到大多數細胞染色體數目加倍
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是測定發芽種子的呼吸類型所用裝置(假設呼吸底物只有葡萄糖，并且不考慮外界條件的影響)，下列有關說法錯誤的是（ ）
選項 | 現象 | ||
甲裝置 | 乙裝置 | 結論 | |
A | 液滴左移 | 液滴不動 | 只進行有氧呼吸 |
B | 液滴不動 | 液滴右移 | 只進行無氧呼吸 |
C | 液滴不動 | 液滴不動 | 只進行有氧呼吸 |
D | 液滴左移 | 液滴右移 | 既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸 |
A. AB. BC. CD. D
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