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【題目】有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長素類似物，分別測試三種類似物的不同濃度對萵苣幼根生長的影響，結果如下圖。以下說法不正確的是

A. 甲、乙和丙對萵苣幼根生長的影響均有兩重性

B. 在0~20ppm范圍內，甲對萵苣幼根的促進作用大于丙

C. 乙的濃度大于20ppm后，對萵苣幼根生長起抑制作用

D. 據圖推測，用30ppm的甲處理萵苣幼芽可抑制其生長

【答案】D

【解析】由圖可知甲、乙和丙對萵苣幼根生長在一定范圍內有促進作用，超過最適濃度后促進作用下降，然后有抑制作用，A正確。由圖可知在020PPm范圍內，甲對萵苣幼根的促進作用大于丙，B正確。由圖可知乙的濃度大于20ppm后，對萵苣幼根生長起抑制作用，C正確。據圖推測，用30ppm的甲處理窩苣幼芽促進其生長，只是促進作用下降，D錯誤。

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究神經干的興奮傳導和神經—肌肉突觸的興奮傳遞，將蛙的腦和脊髓損毀，然后剝制坐骨神經-腓腸肌標本，如下圖所示。實驗過程中需要經常在標本上滴加任氏液（成分見下表），以保持標本活性。請回答下列問題：

(1)任氏液中維持酸堿平衡的成分有_______,其Na+/K+比與體液中______的Na+/K+比接近。

(2) 任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量，若將其濃度提高到15%，標本活性會顯著降低，主要是因為______。

(3)反射弧五個組成部分中，該標本仍然發揮功能的部分有______。

(4)刺激坐骨神經，引起腓腸肌收縮，突觸前膜發生的變化有______、______。

(5)神經-肌肉突觸易受化學因素影響，毒扁豆堿可使乙酰膽堿酯酶失去活性；肉毒桿菌毒素可阻斷乙酰膽堿釋放；箭毒可與乙酰膽堿受體強力結合，卻不能使陽離子通道開放。上述物質中可導致肌肉松弛的有______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】過氧化物酶能分解H2O2，氧化焦性沒食子酸呈橙黃色。為探究白菜梗中是否存在過氧化物酶，設計實驗如下表。下列相關敘述正確的是

管號	1%焦性沒食子酸/mL	2%/mL	緩沖液/mL	過氧化物酶溶液/mL	白菜梗提取液/mL	煮沸冷卻后的白菜梗提取液/mL
1	2	2	2	-	-	-
2	2	2	-	2	-	-
3	2	2	-	-	2	-
4	2	2	-	-	-	2

A.1號管為對照組，其余不都是實驗組

B.2號管為對照組，其余都為實驗組

C.若3號管顯橙紅色，無需對照就能證明白菜梗中存在過氧化物酶

D.若4號管不顯橙紅色，可明白菜梗中無氧化物酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長抑素（SS）是一種14個氨基酸的環狀多肽，由下丘腦合成釋放，可直接影響促甲狀腺激素（TSH）的分泌。

（1）合成1分子SS可產生_______分子Ｈ２Ｏ；下丘腦分泌的SS經_______運輸到達靶器官。

（2）急性高血糖和藥物A均可促進SS的分泌，進而影響TSH，有人對健康志愿者進行不同處理，測定其血漿中TSH水平，結果如下圖（注：TRH為促甲狀腺激素釋放激素）。

①給予受試者葡萄糖處理造成急性高血糖后，受試者胰島細胞分泌的將減少。

②用TRH處理后，受試者體內分泌的TSH含量升高，導致機體激素分泌增多，細胞代謝速率加快，產熱增加。

③由實驗結果可知：與對照組相比，處理組TSH的增加量較，說明SS對TSH的分泌具有作用。從總體趨勢看，與藥物A相比，急性高血糖對SS分泌的促進作用更。

④設置處理組3的目的是探究。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】診斷苯丙酮尿癥所用的探針是（）

A．32P半乳糖甘轉移酶基因 B．熒光標記的苯丙氨酸羧化酶　　

C. 熒光標記的β—珠蛋白基因　D．3H苯丙氨酸羧化酶基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鯉魚和鯽魚體內的葡萄糖磷酸異構酶（GPI)是同工酶（結構不同、功能相同的酶），由兩條肽鏈構成。編碼肽鏈的等位基因在鯉魚中是a1和a2，在鯽魚中是a3 和a4，這四個基因編碼的肽鏈P1、 P2、P3、P4可兩兩組合成GPI。以雜合體鯉魚（a1a2）為例，其GPI基因、多肽鏈、GPI的電泳（蛋白分離方法）圖譜如下。

請問答相關問題：

（1）若一尾鯽魚為純合二倍體，則其體內GPI類型是_____________________。

（2）若鯉魚與鯽魚均為雜合二倍體，則鯉鯽雜交的子一代中，基因型為a2a4個體的比例為____________。在其雜交子一代中取一尾魚的組織進行GPI電泳分析，圖譜中會出現__________條帶。

（3）鯉鯽雜交育種過程中獲得了四倍體魚。四倍體魚與二倍體鯉魚雜交，對產生的三倍體子代的組織進行GPI電泳分析，每尾魚的圖譜均一致，如下所示。

據圖分析，三倍體的基因型為____________，二倍體鯉魚親本為純合體的概率是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員利用圖1裝置測得密閉玻璃罩內幼苗的O2釋放速率如圖2所示。請據圖回答：

（1）植物對培養液中不同無機鹽離子的吸收具有選擇性，原因是。

（2）光照條件下，根尖細胞內生成還原氫的場所有。

（3）曲線中t1～t4時段，玻璃罩內CO2濃度最低點是；t4時補充CO2，此時葉綠體C5的合成速率將

（加快/減慢）

（4）根據測量結果t4時玻璃罩內O2的量與t0時相比增加了128mg，則t0～t4時段植株積累葡萄糖的量為

mg。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究生長條件對植物光合作用的影響，某研究小組將某品種植物的盆栽苗分成甲、乙兩組，置于人工氣候室中，甲組模擬自然光照，乙組提供低光照，其他培養條件相同。培養較長一段時間（T）后，測定兩組植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度（即單位時間、單位葉面積吸收CO2的量），光合作用強度隨光照強度的變化趨勢如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：