【題目】為得到能穩定遺傳的優良玉米品種aaBB（兩對相對性狀獨立遺傳）,某實驗小組用不同方法進行了實驗（如圖）,下列說法正確的是 ( )
A. 過程②③④表示雜交育種，依據的原理是基因突變
B. 方法①的最大優點是在短時間內定向獲得所需優良變異類型
C. 過程⑤⑦常用秋水仙素處理，作用時期為分裂后期
D. 經過程⑥得到的單倍體植株長得弱小，高度不育
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暑假接力賽新疆青少年出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖所示，甲、乙分別用不透光的錫紙套在燕麥胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入到燕麥胚芽鞘的不同部位，甲、乙、丙、丁從左側給予光照，戊均勻光照，培養一段時間。
（1）胚芽鞘的生長情況是：甲______；乙______；丙_______；丁_______；戊______。
①直立生長②向右彎曲③向左彎曲④不生長也不彎曲
（2）要探究感受光刺激的部位，應該是_________與________作對照。
（3）據此實驗推測，生長素的合成部位是_________，而向光彎曲的部位是_________，這是通過丁與正常胚芽鞘的對比得出的結論。
（4）據此實驗推測，單側光對生長素的作用是________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于酶制劑在生活中應用的相關敘述合理的有（ ）
A.生物酶牙膏中含有酶，可以分解細菌預防齲齒
B.加酶洗衣粉含固定化酶，去污能力比普通洗衣粉要強
C.溶菌酶能夠溶解細菌的細胞壁，具有抗菌消炎的作用
D.多酶片含有多種消化酶，在人體消化不良時可以口服
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于激素的闡述，正確的選項是（ ）
A.激素絕大部分是有機物，極少數是無機物
B.激素是信息分子
C.激素直接參與細胞內的多種生命活動
D.激素只運輸給相應的靶細胞、靶器官
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】溶酶體是動物細胞中一種由膜構成的細胞器。溶酶體是一種動態結構，它不僅在不同類型細胞中形態大小不同，而且在同一類細胞的不同發育階段也不相同。下圖為溶酶體的生成及其作用的過程。據圖回答：
(1)溶酶體是由___(細胞器)斷裂產生的，內部含有___。
(2)溶酶體消化底物的來源有：一是自體____的細胞器；二是侵入細胞的___。
(3)生物膜是在原有膜的基礎上，不斷由新的脂質或蛋白質插入而逐漸增長的。磷脂是在____上合成的，可通過兩種途徑運送到各種膜結構中。第一種途徑是通過磷脂轉運蛋白。第二種方式是通過出芽和膜融合。這體現了生物膜的____特性。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列各曲線圖及對曲線圖的描述正確的是( )
A.
B. 
C.
D.
A. 該圖可表示向豚鼠的胰腺腺泡細胞注射3H標記的亮氨酸后，各結構放射性含量的變化
B. 該圖中反映了細胞膜具有信息交流的功能，其中b表示細胞膜上的載體
C. 該圖中的孔道是大分子進出該結構的通道，具有選擇性
D. 該圖所示結構吸水漲破時，最先漲破的是內膜
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某研究小組以紫葡萄為原料制作葡萄酒得基本流程和裝置示意圖如下。請回答：
（1）在葡萄漿裝瓶前，需將發酵瓶清洗干凈，并用___________進行消毒。制作酵母懸液時，在干酵母中加入少量溫水和極少量蔗糖，待酵母懸液中出現___________即可。
（2）裝瓶開始的一段時間，發酵瓶中溶解氧的含量變化是___________________。發酵過程中，發酵瓶中酒精的含量變化是___________________。
（3）下列關于裝置中有水彎管作用的敘述，錯誤的是______________。
A.隔絕氣體出入
B.使發酵瓶內外的壓強基本平衡
C.減少雜菌污染
D.有利于發酵瓶內形成缺氧環境
（4）實驗中判斷發酵完畢的依據是______________。
A.發酵瓶中pH開始下降
B.發酵瓶中停止出現氣泡
C.發酵瓶中酒精濃度達到30%
D.發酵瓶中酵母菌數量急劇減少
（5）欲利用葡萄酒制作果酒，發酵瓶中應加入的菌種是______________，該菌種在______________條件下能將乙醇轉化為醋酸。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將靈敏電表連接到神經纖維表面如圖1，突觸結構兩端的表面如圖2，每個電表兩電極之間的距離都為L，當在圖1的P點給予足夠強度的刺激時，測得電位變化如圖3。若分別在圖1和圖2的a、b、c、d處給予足夠強度的刺激(a點離左右兩個電極的距離相等)，測得的電位變化圖正確的是
A. a點對應圖5 B. b點對應圖3 C. c點對應圖3 D. d點對應圖4
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