【題目】蔗糖在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中為植物細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)、能量和維持一定的滲透壓。圖為蔗糖分子進(jìn)入植物細(xì)胞的示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
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A.H+出細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸
B.結(jié)構(gòu)①和②是控制相關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的載體不具催化作用
C.氧氣濃度和溫度都可影響植物細(xì)胞吸收蔗糖的速率
D.據(jù)圖分析,該成熟的植物細(xì)胞在蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí),蔗糖分子也能進(jìn)入細(xì)胞
【答案】B
【解析】
分析題圖:植物細(xì)胞利用ATP酶和質(zhì)子泵把細(xì)胞內(nèi)的H+泵出,可見(jiàn)細(xì)胞內(nèi)的H+泵出需要消耗能量和載體,為主動(dòng)運(yùn)輸,“H+-蔗糖載體”能夠依靠H+濃度差把H+和蔗糖分子運(yùn)入細(xì)胞。可見(jiàn)該植物細(xì)胞在蔗糖溶液中,可以吸收外界溶液的蔗糖。
A、H+出細(xì)胞需要消耗ATP,所以其運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,A正確;
B、從圖中看出①可以催化ATP的水解,B錯(cuò)誤;
C、該植物細(xì)胞吸收蔗糖分子的速率,依賴(lài)于細(xì)胞內(nèi)外H+濃度差,但是H+濃度差的維持和能量供應(yīng)有關(guān),能量主要由有氧呼吸提供,而有氧呼吸受到溫度和氧氣濃度的影響,所以氧氣濃度和溫度都可影響植物細(xì)胞吸收蔗糖的速率,C正確;
D、從圖中看出蔗糖可以利用H+濃度差進(jìn)入細(xì)胞,D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)段 (Ⅱ)和非同源區(qū)段(Ⅰ、Ⅲ)。下列敘述不正確的是( )
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A.Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性
B.抗維生素D佝僂病基因位于Ⅱ片段,女性患病率高于男性
C.理論上可通過(guò)檢測(cè)有無(wú)Ⅲ片段的基因來(lái)判斷胎兒性別
D.人類(lèi)基因組計(jì)劃中要分別測(cè)定X、Y染色體的DNA序列
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肺炎雙球菌有許多類(lèi)型,有莢膜的有毒性,能使使小鼠患敗血癥而死亡,無(wú)莢膜的無(wú)毒性。科研人員所做的細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)如圖所示,下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
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A.能導(dǎo)致小鼠死亡的有a、d兩組
B.d、e兩組對(duì)比可說(shuō)明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)
C.d組產(chǎn)生的有毒性的肺炎雙球菌能將該性狀遺傳給后代
D.培養(yǎng)后的d組中所有的肺炎雙球菌都具有毒性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)某草原上散養(yǎng)的某種家禽種群呈S型增長(zhǎng),該種群的增長(zhǎng)速率隨種群數(shù)量的變化趨勢(shì)如圖所示。若要持續(xù)盡可能多地收獲該種家禽,則應(yīng)在種群數(shù)量合適時(shí)開(kāi)始捕獲,下列四個(gè)種群數(shù)量中合適的是( )
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A.甲點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量B.乙點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量
C.丙點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量D.丁點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答(1)-(5)題。
抗體多樣性產(chǎn)生的原因
抗體(Ig)是重要的免疫活性物質(zhì)。人的抗體由兩條重鏈和兩條輕鏈組成(如圖),每條鏈都包括可變區(qū)(V區(qū))和恒定區(qū)(C區(qū))。V區(qū)是氨基酸序列變化較大區(qū)域,C區(qū)是序列相對(duì)穩(wěn)定區(qū)域。人的一生中可以產(chǎn)生多達(dá)1011種抗體。
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針對(duì)如何產(chǎn)生數(shù)量眾多的不同抗體,早期科學(xué)界主要有兩種假說(shuō)。一種是種系發(fā)生細(xì)胞學(xué)說(shuō),認(rèn)為所有Ig編碼基因都是進(jìn)化過(guò)程中積累產(chǎn)生的,在種系發(fā)生細(xì)胞中有很多Ig編碼基因,對(duì)應(yīng)各種不同的抗體。另一種是體細(xì)胞變異學(xué)說(shuō),認(rèn)為種系發(fā)生細(xì)胞中最初只有很少Ig編碼基因,而在細(xì)胞分化的過(guò)程中發(fā)生重組或突變而產(chǎn)生更多基因編碼抗體。
美國(guó)科學(xué)家Ursula Storb從某動(dòng)物脾臟細(xì)胞中提取DNA,先在其中加入從肝臟細(xì)胞中提取的RNA(不帶放射性標(biāo)記)進(jìn)行第一次雜交,然后在同一個(gè)體系中加入從脾臟細(xì)胞中提取的RNA(帶有放射性標(biāo)記)進(jìn)行第二次雜交。檢測(cè)第二次雜交的雜交量,并以此表示Ig編碼基因的數(shù)量。由結(jié)果推測(cè)Ig編碼基因數(shù)量足夠大,因此支持種系發(fā)生細(xì)胞學(xué)說(shuō)。但實(shí)際上此種方法的影響因素很多,推測(cè)并不準(zhǔn)確。
1976年日本科學(xué)家小泉純一郎和利根川進(jìn)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)小鼠胚胎期細(xì)胞和成體期漿細(xì)胞中Ig編碼基因的區(qū)別。首先用限制酶BamHI將兩種細(xì)胞中的全部DNA切成小段,用編碼Ig輕鏈的mRNA制備2種帶有放射性標(biāo)記的探針與DNA片段雜交,檢測(cè)雜交區(qū)段分子量大小,結(jié)果如下表。
探針?lè)N類(lèi) 雜交區(qū)段分子量 (百萬(wàn)道爾頓) 實(shí)驗(yàn)小鼠 | 輕鏈的RNA全序列(V區(qū)+C區(qū))探針 | 輕鏈的RNA3’端序列(C區(qū))的探針 |
胚胎期小鼠細(xì)胞DNA | 6.0和3.9 | 3.9 |
成體小鼠漿細(xì)胞DNA | 2.4 | 2.4 |
兩位科學(xué)家比較了2種細(xì)胞DNA雜交區(qū)段分子量種類(lèi)和大小。認(rèn)為成體小鼠漿細(xì)胞DNA雜交后只出現(xiàn)一種分子量的雜交區(qū)段的原因不是由于基因突變導(dǎo)致丟失了一個(gè)BamHI的酶切位點(diǎn)引起的,而是在胚胎期細(xì)胞基因組中含有兩個(gè)不連接的片段,分別編碼V區(qū)和C區(qū),在成體小鼠漿細(xì)胞DNA中發(fā)生了染色體片段的重新組合(染色體重組),使V區(qū)和C區(qū)的編碼基因連接形成了一個(gè)片段。
后續(xù)很多實(shí)驗(yàn)證實(shí)了淋巴細(xì)胞分化過(guò)程中發(fā)生染色體重組,重組方式多樣性是Ig序列多樣性的重要來(lái)源。
(1)抗體的化學(xué)本質(zhì)是__________,它是由抗體基因經(jīng)過(guò)_________過(guò)程合成的,在免疫中與_________特異性結(jié)合發(fā)揮免疫效應(yīng)。
(2)根據(jù)文中信息,你認(rèn)為區(qū)分種系發(fā)生細(xì)胞學(xué)說(shuō)和體細(xì)胞變異學(xué)說(shuō)最簡(jiǎn)單的方法是__________。
(3)Ursula Storb實(shí)驗(yàn)中首先加入沒(méi)有標(biāo)記的從肝臟細(xì)胞中提取的RNA的作用是_________。
(4)據(jù)兩位日本科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)分析,3.9及6.0百萬(wàn)道爾頓的基因組片段分別控制合成抗體輕鏈中的__________區(qū)域。 文中提出“成體小鼠漿細(xì)胞DNA雜交后只出現(xiàn)一種分子量的雜交區(qū)段的原因不是由于基因突變導(dǎo)致丟失了一個(gè)BamHI的酶切位點(diǎn)引起的。” 結(jié)合文中信息,請(qǐng)說(shuō)明理由:_________。
(5)下圖是對(duì)日本科學(xué)家核酸分子雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析示意圖,請(qǐng)補(bǔ)充完整。(在圖中畫(huà)出成體小鼠漿細(xì)胞V區(qū)和C區(qū)片段情況,并用箭頭表示出2種小鼠DNA片段中的BamHI酶切位點(diǎn))
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__________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,根據(jù)碳循環(huán)的部分過(guò)程進(jìn)行的有關(guān)分析,正確的是( )
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A.碳循環(huán)是指含碳化合物在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間往復(fù)循環(huán)
B.參與②過(guò)程的生物有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
C.③過(guò)程增強(qiáng)后②過(guò)程隨之增強(qiáng),不能通過(guò)增強(qiáng)③減少大氣中CO2
D.溫室效應(yīng)是因?yàn)棰俚拇嬖冢行Т胧┦墙够剂先紵?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員連續(xù)兩年對(duì)某島嶼社鼠種群的數(shù)量和性別比例(♀:♂)進(jìn)行了研究,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是
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A.據(jù)圖可知,不同季節(jié)社鼠雌性個(gè)體和雄性個(gè)體生存能力不同
B.性別比例是通過(guò)影響出生率和死亡率來(lái)影響社鼠種群數(shù)量變化的
C.從春季到夏季,社鼠雌性個(gè)體存活率要小于雄性個(gè)體
D.第二年的秋季,該島嶼上社鼠種群數(shù)量比第一年的更少可能與環(huán)境有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某哺乳動(dòng)物的同一個(gè)器官不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖像,下列敘述正確的是( )
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A.圖1細(xì)胞含2對(duì)同源染色體B.圖2細(xì)胞中有8條染色單體
C.圖3中同源染色體正在發(fā)生分離D.圖中所示均為減數(shù)分裂過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員研究了不同濃度納米銀對(duì)小球藻呼吸作用的影響,結(jié)果如圖所示。回答下列問(wèn)題:
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(1)科研人員在研究小球藻的呼吸作用時(shí),需要將小球藻置于黑暗條件下,這樣做的原因是_______________________。
(2)該實(shí)驗(yàn)中,自變量為________________。小球藻呼吸作用過(guò)程中,氧氣消耗的具體場(chǎng)所是____________。由圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,納米銀對(duì)小球藻呼吸作用的影響表現(xiàn)為______(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用,試從反應(yīng)底物角度推測(cè)納米銀作用的原理可能是____________。
(3)科學(xué)家在研究中進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),納米銀會(huì)影響許多生物細(xì)胞中酶的活性,如蛋白酶、淀粉酶等。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究納米銀能夠影響淀粉酶的活性(寫(xiě)出關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)步驟):________________________。
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