【題目】豌豆種子中，子葉的黃色（Y）對(duì)綠色（y）為完全顯性，圓粒（R）對(duì)皺粒（r）為完全 顯性。兩親本雜交，F1 出現(xiàn)如圖所示的四種類(lèi)型。親本的基因型是
A.YyRr×yyrrB.YyRr×yyRrC.YyRr×YyRrD.YyRr×Yyrr
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對(duì)多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如圖，據(jù)此不能得出的推論是
A. 生物膜上存在著協(xié)助H2O通過(guò)的物質(zhì)
B. 生物膜對(duì)K＋、Na＋、Cl－的通透具有選擇性
C. 離子通過(guò)人工膜是從低濃度跨膜到高濃度一側(cè)
D. 分子的大小影響其通過(guò)人工膜的擴(kuò)散速率
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)
B.染色質(zhì)：脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)
C.細(xì)胞骨架：纖維素
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)：水、無(wú)機(jī)鹽、糖類(lèi)、脂質(zhì)、核苷酸、酶等
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在盛產(chǎn)柿子的某地，生物小組開(kāi)展柿子酒、柿子醋生產(chǎn)的相關(guān)活動(dòng)．
（1）土壤中的酵母菌計(jì)數(shù)：
在秋季的柿子園中，落地的柿子流出果汁的周?chē)寥乐杏薪湍妇罅可L(zhǎng)繁殖．
①用滅過(guò)菌的小鐵鏟、信封取該處土樣、并在 ______ 旁稱(chēng)取10g土樣，加入盛有90ml無(wú)菌水的錐形瓶中，充分搖勻．而后進(jìn)行系列稀釋操作；吸取錐形瓶中土壤液的上清液 ______ ml，轉(zhuǎn)移至盛有9ml無(wú)菌水的大試管中充分搖勻，依次等比稀釋?zhuān)@得稀釋至10 1、10 2、10 3、10 4倍的土壤液的稀釋液．
②為測(cè)定土壤中酵母菌的數(shù)量，選用第①步中所獲得的10 2、10 3、10 4倍的土壤液的稀釋液，并依次分別吸取0.1ml進(jìn)行平板涂布操作．在適宜條件下培養(yǎng)，當(dāng)菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)，對(duì)各稀釋度涂布的三個(gè)平板進(jìn)行菌落計(jì)數(shù)（如表）．
序號(hào) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
稀釋度104倍 | 5 | 8 | 3 |
稀釋度103倍 | 178 | 191 | 156 |
稀釋度102倍 | 418 | 511 | 389 |
則每克土壤樣品中的酵母菌數(shù)量約為 ______ 個(gè)．要使該實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)可靠，還應(yīng)該實(shí)施的操作是______________ ．
（2）柿子醋生產(chǎn)菌的制備：
為去掉酵母菌，挑取變酸的柿子酒內(nèi)的菌膜于 ______ ℃進(jìn)行純化培養(yǎng)，獲得圖1所示菌落分布．應(yīng)從 ______ （填“甲”“乙”或“丙”）區(qū)域中挑取部分菌落制玻片觀察，選擇所需菌種．
（3）柿子酒、柿子醋的制作（發(fā)酵裝置如圖2所示）：
①排氣口彎管設(shè)置的目的是 _______________．
②可通過(guò)裝置中的 ______ 對(duì)發(fā)酵情況進(jìn)行及時(shí)監(jiān)測(cè)．此時(shí)，若采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板對(duì)發(fā)酵液的酵母菌觀察計(jì)數(shù)，與（1）中計(jì)數(shù)方法相比，該計(jì)數(shù)方法測(cè)得的酵母菌數(shù)目較 ______ ．
③柿子醋可在柿子酒生產(chǎn)的基礎(chǔ)上改變 ______ 進(jìn)行生產(chǎn)．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（）
A. 兔的白毛與豬的黑毛B. 狗的長(zhǎng)毛與卷毛
C. 雞的光腿與毛腿D. 貓的白毛與藍(lán)眼
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人體骨髓中存在少量屬于多能干細(xì)胞的間充質(zhì)干細(xì)胞（MSC）。如圖為 MSC 分裂、分化 成多種組織細(xì)胞的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是
A.組織細(xì)胞中的 DNA 和 RNA，都與 MSC 中的相同
B.MSC 不斷增殖分化，所以比組織細(xì)胞更易衰老
C.MSC 能無(wú)限增殖，子細(xì)胞可以分化為各種細(xì)胞
D.不同誘導(dǎo)因素使 MSC 分化形成不同類(lèi)型的細(xì)胞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生物多樣性的形成是生物進(jìn)化的結(jié)果，以下說(shuō)法正確的是
A. 體現(xiàn)了細(xì)胞水平、個(gè)體水平上的多樣性
B. 內(nèi)容包括基因多樣性、種群多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C. 共同進(jìn)化是物種之間基因交流引起的
D. 生物多樣性的形成是生物由低等到高等進(jìn)化的必然結(jié)果
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲是人的紅細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處在不同濃度的NaCl溶液中，紅細(xì)胞的體積（V）與初始體積（V0）之比的變化曲線；圖乙是某植物細(xì)胞在一定濃度的NaCl溶液中細(xì)胞失水量的變化情況．下列分析正確的是（ ）
A. 從圖甲可見(jiàn)250mmolL﹣1NaCl溶液不影響人紅細(xì)胞的代謝
B. 圖乙中植物細(xì)胞體積的變化是先減小后增大
C. 圖乙中A點(diǎn)細(xì)胞失水量最大，此時(shí)細(xì)胞吸水能力最小
D. 人的紅細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處在300mmolL﹣1NaCl溶液可能死亡，乙圖中的處理時(shí)間內(nèi)細(xì)胞一直有生物活性
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科研人員從同一個(gè)體的不同組織中采集了兩個(gè)細(xì)胞進(jìn)行研究，正常情況下這兩個(gè)細(xì)胞中相同的是（ ）
①DNA中的遺傳信息 ②RNA的種類(lèi)和數(shù)量 ③蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量
A.①②B.①③C.②③D.只有①
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