(7分)下圖為人體內細胞與內環境之間物質交換的示意圖,據圖分析:![]()
(1)某人喝入大量的食醋后是否會引起內環境中的pH值明顯下降?____ ___原因是圖中標號_____內存在著______ ____物質。
(2)某人皮膚燙傷后,出現了水泡,該水泡內的液體主要是指圖中的標號____。
(3)②與相比,③中不含有的成分主要___________。
(4)②中O2分子進入組織細胞中被利用至少穿過 層磷脂雙分子層。
(5)內環境中各成分之間的關系可表示為________________。(用標號和箭頭表示)
(1)不會 ② 緩沖(2)③ (3)大分子蛋白質 (4) 5 (5)![]()
解析試題分析:(1)正常血漿的pH通常在7.35-7.45之間,變化范圍很小,原因是血液中含有許多對對酸堿度起緩沖作用的緩沖對,如H2CO3/NaHCO3和NaH2PO4/Na2HPO4等,因此即使一個人喝入大量的食醋,也不會引起內環境中的pH值明顯下降。(2)燙傷后組織水腫細胞破裂和毛細血管通透性增加,組織液滲出了就成水泡(3)正常情況下,血漿中蛋白質不能通過毛細血管壁細胞進入組織液,而其他物質則可以。故組織液與血漿相比,其不含有的成分主要是大分子的蛋白質。(4)血漿中O2被組織細胞利用需經過的途徑為:血漿→毛細血管壁細胞→組織液→組織細胞→線粒體,其中要穿過的膜結構有毛細血管壁細胞膜兩層、組織細胞膜一層和其中的線粒體膜兩層,共5層膜。(5)血漿中的物質除大分子蛋白外,都可以通過毛細血管壁進入組織細胞間隙形成細胞液,絕大部分的組織液還可以重新通過毛細血管壁滲透回血漿,少部分進入毛細淋巴管形成淋巴,淋巴經淋巴循環又進入血管成為血漿。毛細血管壁和毛細淋巴管壁細胞在管外一側的內環境是組織液;毛細淋巴管細胞在管內一側的內環境為血漿,毛細淋巴管壁細胞在管內一側的內環境為淋巴。
考點:對內環境及其穩態的理解
點評:此類試題可考查學生對內環境概念和其穩態的認識程度
科目:高中生物 來源:2011—2012學年唐山一中第二學期開學調研考試生物試卷 題型:綜合題
(4分)下圖為人體內細胞與內環境之間的物質交換示意圖,請據圖分析回答:
(1)組成人體細胞內環境的是 ,其中毛細血管管壁細胞生活的內環境是 。(填標號)
(2)在一些病理條件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發生變化。請舉出由于病理原因引起③增多的一個實例 。
(3)維持人體穩態的主要調節機制是 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011年山東省威海市高一下學期期末模塊考試生物卷 題型:綜合題
(6分)下圖為人體內細胞與內環境之間的物質交換示意圖,請據圖分析回答:![]()
(1)組成人體細胞內環境的是 ,
其中毛細血管管壁細胞生活的內環境是 。(填標號)
(2)在一些病理條件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發生變化。請舉出由于病理原因引起③增多的一個實例 。
(3)如果圖中①細胞為B淋巴細胞,則其產生的免疫物質主要存在于 中(填標號),在多數情況下,該物質的作用是與 結合,形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬消化。
(4)維持人體穩態的主要調節機制是 。
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科目:高中生物 來源:2011—2012學年唐山一中第二學期開學調研考試生物試卷 題型:選擇題
(4分)下圖為人體內細胞與內環境之間的物質交換示意圖,請據圖分析回答:
(1)組成人體細胞內環境的是 ,其中毛細血管管壁細胞生活的內環境是 。(填標號)
(2)在一些病理條件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發生變化。請舉出由于病理原因引起③增多的一個實例 。
(3)維持人體穩態的主要調節機制是 。
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科目:高中生物 來源:2010—2011年黑龍江省高二下學期期末考試生物卷 題型:綜合題
(11分)下圖為人體內細胞與內環境之間的物質交換示意圖,請據圖回答:
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(1)若C為肌細胞,長時間劇烈運動后,血漿成分發生一些變化,圖示中______________(填A或B)端乳酸含量會增加,但血漿pH依舊會保持穩定,此時參與穩態調節的主要物質是______________等。
(2)若C為肝細胞,饑餓時胰島分泌的________________________激素增加,它作用于C促進____________________________________________________________________,使血糖維持正常水平。
(3)若C為一個甲亢患者(甲狀腺功能亢進)的垂體細胞,它分泌的促甲狀腺激素含量會______________________。若C為甲狀腺細胞,垂體分泌的促甲狀腺激素作用于C的途徑是(填標號。其中1為組織液、2為毛細血管壁、3為血漿):A→________→________→________→C。促甲狀腺激素只作用于甲狀腺細胞而不作用于其他細胞是因為______________________________。
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