【題目】用二倍體植物的配子與同源四倍體植物的配子結合，產(chǎn)生的新個體 （ ）
A. 二倍體B. 三倍體
C. 四倍體D. 六倍體
能考試期末沖刺卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一條復制過的染色體，其染色體、染色單體數(shù)和DNA數(shù)依次為（ ）
A. 1、2、2B. 2、2、4C. 1、4、4D. 2、2、2
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列符號代表精子的染色體，A和a，B和b分別是兩對同源染色體，下列哪四個精子來自同一個AaBb的精母細胞(不考慮染色單體間的互換)( )
A. Ab、Ab、ab、ab B. aB、Ab、AB、AB
C. Ab、aB、Ab、aB D. AB、Ab、ab、aB
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況，其中①是生產(chǎn)者呼吸釋放量，②是分解者呼吸釋放量，③是消費者呼吸釋放量，④是生產(chǎn)者光合作用消耗量。下列敘述正確的是（ ）
A. ②的量越小，說明該生態(tài)系統(tǒng)施用的有機肥料越多
B. ④的數(shù)值可間接表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)總能量的多少
C. ③的數(shù)值除以④的數(shù)值，可以表示能量傳遞效率
D. 該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級或種群數(shù)量有可能會減少
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】吸食嗎啡等毒品的人群中艾滋病高發(fā)，為探究嗎啡對HIV的影響，科研人員將某種溶劑配制的三種不同濃度的嗎啡分別加入到T淋巴細胞系培養(yǎng)液中，再向培養(yǎng)液加入HIV毒株，實驗結果如下圖所示。
（1）將培養(yǎng)瓶放在______中培養(yǎng)，定期取細胞培養(yǎng)液離心，檢測______中HIV的數(shù)量。
（2）實驗中對照組的具體操作是：將________加入到T淋巴細胞系培養(yǎng)液中，再向培養(yǎng)液加入HIV毒株。隨著HIV感染天數(shù)增加，對照組中HIV數(shù)量_____。
（3）實驗結果表明，三種濃度的嗎啡均能________HIV增殖，但是最大濃度（10-8mol/L）嗎啡效果卻并非最佳，科研人員推測其原因之一可能是高濃度嗎啡會_______T淋巴細胞的增殖。
（4）納洛酮的化學結構與嗎啡相似，可用于嗎啡成癮的臨床治療。科研人員進一步研究了納洛酮對HIV增殖的影響，將不同試劑分別加入到被HIV感染的T淋巴細胞系培養(yǎng)液中，定期檢測HIV的含量（10-3g /mL），結果如下表。
組別 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 |
嗎啡組 | 5.59 | 31.73 | 81.77 | 243.0 |
嗎啡和納洛酮組 | 1.96 | 8.11 | 15.36 | 41.23 |
納洛酮組 | 1.97 | 8.10 | 15.81 | 42.30 |
對照組 | 1.93 | 8.03 | 15.30 | 41.01 |
①該實驗中使用的嗎啡濃度應為________。
②由實驗結果表明，納洛酮________HIV的增殖，________嗎啡對HIV增殖的影響。
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【題目】如圖為真核細胞中基因表達的示意圖，下列說法正確的是
A. A過程只發(fā)生在細胞核中
B. B過程以DNA的一整條長鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料
C. C過程中需要多種轉運RNA，轉運RNA不同，所搬運的氨基酸也不相同
D. 該DNA如果發(fā)生了基因突變，但形成的④不一定會改變
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【題目】達爾文認為生物出現(xiàn)生存斗爭的原因是（ ）
A. 生物個體間有強有弱
B. 生物同時存在著遺傳和變異的矛盾
C. 生物過度繁殖和有限的生存條件之間的矛盾
D. 適者生存、不適者被淘汰的過程
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