正常情況下，在以下物質中，屬于人體內環境組成成分的是
①血紅蛋白 ②葡萄糖 ③水和無機鹽 ④激素 ⑤尿素
A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．②③④ D．②③
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波波熊暑假作業江西人民出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
某小組學生觀察某大麥田中長有許多狗尾草，還有食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇類等動物活動，決定探究農田生態系統中各種生物與生物之間、生物與無機環境之間的相互關系。
（1）假如該大麥田的承包者由于某種原因完全終止了對大麥田的各種管理活動，那么一段時間后，該農田生態系統中的大麥種群密度將會___________________。
（2）該農田中，相互之間具有直接或間接關系的各種生物總和，稱為生物群落。請依據調查情況，表示出該農田可能形成的食物網。
（3）為便于觀察大麥的生長，進行盆栽，但卻因澆水太多造成根部腐爛，葉子萎蔫、干枯。用高中生物學知識對此進行簡要解釋，可以表示為如下圖解：
①圖解中E代表蛋白質等有機物，則D代表的物質是 。物質G是指根細胞產生的 。
②對上述癥狀除了排水外，還用吹風機保持生長環境干燥，該措施的重要意義之一，可用以下圖解表示：
圖解中a代表 作用。按照該圖解的思路，寫出三種必需礦質元素及其各自參與合成的b的名稱： 。
（4）研究中發現，在相同的環境條件下，分別種植大麥和狗尾草，它們都生長良好。如果把兩者的種子均勻后播種，則大麥正常生長，而狗尾草生長得明顯矮小。有關上述現象產生，有同學設想是大麥根部的分泌物抑制了狗尾草的生長，并進行了如下探究：
方法步驟：
①將大麥幼苗用完全培養液培養，實驗容器、光照、空氣的外界條件符合要求；
②把長勢相同的狗尾草幼苗各一株分成兩A、B組；
③A組用完全培養液培養，B組用培養過大麥的完全培養液培養，兩組培養液等量；
④一段時間后，觀察A、B兩組狗尾草的生長狀況。
該實驗能否證明假設一定成立？理由是
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
I．碳是組成生物體的最基本元素，可以說地球上的生命是在碳元素的基礎上建立起來的。下圖表示碳在無機環境和生物群落之間循環的示意圖。請根據圖回答：
（1）從生態系統角度看，能發生a、b兩個生理過程的生物屬于生態系統成分中的 __ ，從高等生物新陳代謝角度看，完成a、b過程的細胞器中發生的能量變化是 。
（2）如果圖中g過程是不可逆的，則該過程發生在哺乳動物的 （器官）
中，促進g過程的激素是 。人體正常血糖濃度為80—120mg/Dl，血糖平衡
的神經調節中樞在 。
（3）圖中d代表的生理過程是 作用，I生理過程的場所是 。
（4）在生態系統成分中，能夠完成c過程的有 。
Ⅱ．科研人員發現：胰腺分泌胰液既受神經調節又受來自胃內某些物質的影響。在正常情況下食物經胃進入十二指腸時，該物質會刺激十二指腸產生某種分泌物，這種分泌物通過血液循環運至胰腺，能促進胰液的分泌。究竟是胃內的何種物質刺激了十二指腸產生分泌物，從而引起胰液的分泌呢？請回答以下探究實驗中的相關問題。
實驗步驟：
（1）分析胃的內容物成分，發現其中含有：被消化的食物、鹽酸和 。
（2）取6只生長發育狀況一致的小鼠，饑餓兩天并 ____________________，隨機分成A、B、C三組，每組2只。
（3）分別向A、B、C三組小鼠的 內注入等量的上述三種成分。
（4）觀察 ，分析并得出結論。實驗預測及結論：（略）
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科目：高中生物 來源： 題型：
某山區實施退耕還林之后，群落經過數十年的演替發展為樹林，下圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個連續階段中優勢植物種群數量變化情況。據圖分析：
(1)退耕還林后由于______________使該生態系統的抵抗力穩定性提高，其中所有野生動植物種群的環境容納量____________（一定/不一定）都增加。
(2)甲、乙、丙種群問為____________關系，影響其種群數量變化的非生物因素主要是_______。
(3)據上圖綜合分析，該穩定的生態系統至少有________個種群。
(4)人們研究該生態系統中的兩種雜草丁和戊時，發現在相同的環境條件下；分別種植時它們都生長良好，若混合種植，則丁正常生長，戊明顯矮小。人們設想“根部產生的分泌物抑制了戊的生長”。他們用完全培養液（A液）和已培養過丁的完全培養液（B液）做了以下實驗：把長勢相同的________幼苗分為①、②兩組，每組各20株；①組用A液培養，②組用B液培養；實驗容器空氣、光照等外界條件符合要求。一段時間后，觀察到②組幼苗的生長情況明顯不如①組。由此得出結論：丁根部產生的分泌物抑制了戊的生長。
請分析上述實驗結論是否正確，并說明理由_______________________________。
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