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【題目】在對泡菜中亞硝酸鹽進行檢測時，所用的方法、有關試劑以及顏色分別是

a．紙層析法

b．比色法

c．顯微鏡觀察法

d．斐林試劑

e．雙鎖脲試劑

f．對氨基苯磺酸和N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽

g．磚紅色

h．藍色

i．玫瑰紅色

A．a d i B．b e g C．b f i D．b f g

【答案】C

【解析】測定亞硝酸鹽含量的原理是在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發生重氮化反應后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料，與已知濃度的標準顯色液目測比較，估算泡菜中亞硝酸鹽含量，即使用的比色法，試劑是對氨基苯磺酸和N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽；產生的顏色是玫瑰紅色，故選C。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】江蘇某縣地處水鄉，畜禽養殖和栽桑養蠶是當地農業的兩大支柱產業。在生產總量不斷擴張的同時，該縣堅持在發展中解決環境問題，優化生態環境，實現了資源的最大化利用。請分析該縣農業生態系統結構(部分)示意圖，回答問題。
（1）該農業生態系統的能量流動從開始，圖中屬于消費者的生物有。
（2）與傳統農業生態系統相比，該農業生態系統更能凈化環境，主要原因是。

（3）該農業生態系統能提高經濟效益的原因。
（4）從生態系統穩定性看，該農業生態系統與簡單的農田生態系統相比不易發生蟲害的原因是，請說出兩種根據生物學原理防治害蟲的方法：。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某植物在不同光照強度下氧氣和二氧化碳的吸收量（單位：mLh﹣l）．請回答下列問題：
（1）與c點相比，b點時葉肉細胞內C5的含量較（多/少）．
（2）c點之后限制光合作用速率的主要環境因素是，在c點對應的光照強度下植物葉肉細胞（不考慮其他能進行光合作用的細胞）每小時固定的二氧化碳為mL，葉綠體釋放的氧氣的去向是．
（3）人們從生長狀況相同的植物葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片，抽取圓葉片細胞內的氣體，平均分成若干份，然后置于一定范圍的、不同濃度的NaHCO3溶液中，使其沉于底部，在適宜溫度下給予相同的、一定強度光照，測量圓葉片上浮至液面所需時間，其記錄結果繪成曲線如圖2．據圖分析，導致d點圓葉片上浮至液面所用時間大于e點的主要原因是．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示某植物葉肉細胞內的物質轉化過程，圖二裝置中的甲、乙、丙三只廣口瓶容積均為500mL，在乙瓶中用溶液培養法培養一株該植物 (實驗在恒溫條件下進行，乙瓶中的植物及培養液的體積忽略不計，假設該植物呼吸作用利用的有機物只有葡萄糖) 。請據圖分析并回答下列問題：

（1）葉綠體中增大膜面積的結構是________，線粒體中增大膜面積的結構是__________。

（2）圖一中在葉綠體膜上發生的生理過程的是________，能在人體細胞內能發生的是_________過程，有ATP產生的是________過程（均填圖中字母）。

（3）為檢測圖二裝置中該植物的光合作用速率，關閉A打開B，先將裝置置于黑暗環境中1小時，檢測丙瓶內氣體，發現氧氣濃度下降了3%，則丙瓶內氣體體積_________（增加／減少／基本不變）。再給予裝置1小時適宜光照，檢測丙瓶內氣體，發現氧氣濃度比初始狀態上升了7%。假如該植物合成的有機物全部為葡萄糖，則這1小時內該植物光合作用共產生氧氣____________ml。打開A，從甲瓶的“取樣品活塞”處抽取氣體，直到將整個裝置中的全部氣體抽盡，得到的氣體與實驗前相比大約相差__________ml。

（4）若乙瓶中通入18O標記的氧氣，一段時間后檢測葉片葡萄糖中________（可能／不可能）有18O標記。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】膳食中一般均含有一定量的亞硝酸鹽，下列含量不正確的是

A．蔬菜中的亞硝酸鹽平均含量約為4mg×kg-1

B．咸菜中亞銷酸鹽的平均含量在7mg×kg-1以上

C．豆粉中的的平均含量在10mg×kg-1

D．奶粉中亞硝酸鹽的平均含量在7mg×kg-1左右

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物莖稈有短節與長節，葉形有皺縮葉與正常葉，葉脈色有綠色和褐色，莖稈有甜與不甜．下面是科研人員用該植物進行的兩個實驗（其中控制莖稈節的長度的基因用A和a表示，控制葉形的基因用B和b表示）．請回答下列問題．
（1）【實驗一】純合的短節正常葉植物與純合的長節皺縮葉植物雜交F1 ，全為長節正常葉植株，F2中長節正常葉：長節皺縮葉：短節正常葉：短節皺縮葉=9：3：3：1．
①從生態學方面解釋上述實驗中F1的性狀表現有利于．
②請在方框內畫出實驗一中F1基因在染色體的位置（用“|”表示染色體，用“．”表示基因在染色體上的位置）
（2）【實驗二】純合的綠色葉脈莖稈不甜植株與純合的褐色葉脈莖稈甜植株雜交，F1全為綠色葉脈莖稈不甜植株，F2中只有兩種表現型，且綠色葉脈莖稈不甜植株：褐色葉脈莖稈甜植株=3：1（無突變、致死現象等發生）．
①與實驗一的F2結果相比，請嘗試提出一個解釋實驗二的F2結果的假設．
②根據你的假設，實驗二中F1產生配子的種類有種．
③為驗證你的假設是否成立，可采用法，若實驗結果為，則假設成立．