【題目】下列各項中不屬于生物共同進化實例的是（ ）
A. 狼捕食羊
B. 北極熊白色皮毛是雪原和浮冰環境
C. 草原上貓頭鷹的滅絕造成鼠的數量激增
D. 經常刮大風的海島環境能促進殘翅果蠅的產生
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【題目】下列有關細胞衰老、凋亡、壞死與癌變的說法，正確的是( )
A．衰老細胞的膜通透性降低，癌變細胞膜的黏著性增強
B．細胞凋亡受基因控制，細胞癌變不受基因控制
C．細胞壞死代謝停止，細胞癌變代謝增強
D．衰老、死亡的細胞可被漿細胞清除，癌細胞可被效應T細胞裂解
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【題目】下列關于雜交育種的敘述，錯誤的是（ ）
A. 可以將雙親優良基因結合于一體 B. 依據的遺傳學原理是染色體變異
C. 通過基因重組可產生新的基因型 D. 篩選出能穩定遺傳的顯性個體耗時長
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【題目】下列甲、乙、丙三圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制。圖中A‐G 表示結構或細胞，a‐e 表示物質。請據圖分析回答下列問題:
(1)若圖甲中的B 代表膜島B 細胞，A 通過釋放"某化學物質"可直接影響激素①的合成與分泌，這種調節方式屬于_____________。
(2)若圖甲中的激素②為甲狀腺激素，則a 是__________________。激素②與受體結合形成的復合物通過調控靶基因的__________ 過程而發揮效應。激素②含量增加到一定程度時，對a和b的分泌起抑制作用，這種調節機制稱為_________。
(3)糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些異常抗體，如圖乙中的抗體1、抗體2，其中因抗體____引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療，這種抗體致病的原因是由于它與______________結合，導致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低，引起胰島素分泌量減少，血糖濃度升高。從免疫學的角度分析，這兩種異常抗體引起的糖尿病都屬于____________病。
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【題目】下列關于RNA的敘述，錯誤的是( )
A. RNA可作為核糖體的組成成分 B. mRNA是翻譯的直接模板
C. mRNA是轉運氨基酸的工具 D. RNA分子中不含堿基T
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【題目】下列關于動物細胞有絲分裂過程中細胞核變化特點的描述，正確的是（ ）
A. 核膜消失于間期 B. 核仁消失于前期
C. 核膜形成于中期 D. 核仁形成于后期
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【題目】請回答下列問題：
Ⅰ.將發芽率相同的甲、乙兩種植物的種子，分別種在含有不同濃度（質量分數）鈉鹽的全營養液中，并用珍珠砂通氣、吸水和固定種子。種子萌發一段時間后，測定幼苗平均重量，結果如下圖。請據圖回答：
（1）甲、乙兩種植物相比，更適宜在鹽堿地種植的是___________。
（2）導致甲種植物的種子不能萌發的最低鈉鹽濃度為___________%。
（3）在鈉鹽濃度為0.2%的全營養液中，甲、乙兩種植物根尖細胞吸收無機鹽的方式為___________。
（4）將鈉鹽濃度為0.1%的全營養液中的甲種植物幼苗，移栽到鈉鹽濃度為0.8%的全營養液中，其根尖成熟區表皮細胞逐漸表現出質壁分離現象，原因是______________________________________________________________。
Ⅱ.某小組研究蔗糖溶液對某種植物葉表皮細胞形態的影響。分別將八片相同的葉片表皮置于不同濃度的蔗糖溶液中。10分鐘后，把每一葉片表皮置于載玻片上，并加一滴曾浸泡過該表皮的溶液，制成裝片，然后用顯微鏡觀察，在約20個細胞的視野范圍內計數呈現質壁分離的細胞。所得結果如下表：
蔗糖濃度（mol/dm3） | 質壁分離細胞的數目 | 視野范圍內所檢視的細胞總數 |
0.00 | 0 | 22 |
0.05 | 0 | 20 |
0.10 | 0 | 18 |
0.15 | 1 | 20 |
0.20 | 3 | 20 |
0.25 | 16 | 20 |
0.30 | 19 | 19 |
0.35 | 21 | 21 |
請回答下列問題：
（1）請在坐標系中較準確地繪出一曲線圖，以表示呈現質壁分離細胞的百分率與蔗糖濃度的關系___________。
（2）在題（1）的曲線圖中，試找出當蔗糖濃度為0.22mol/dm3時呈現質壁分離細胞的百分率約為_______。在此濃度的蔗糖溶液中，為什么有些細胞呈現質壁分離，另一些則不呈現？試加以說明：__________________________________。
（3）有人提出，利用上述實驗原理可以來測定細胞液濃度的大概范圍。下面是將細胞液濃度相同的幾個細胞（如圖所示），置于不同蔗糖溶液濃度（A～D）下的細胞狀態，則這幾個細胞的細胞液濃度范圍相對最精確的是在___________之間。
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【題目】某研究小組測定種子在不同發育時期中相關物質千重的百分含量，結果如下圖所示。請回答：
(1)成熟的小麥種子含量最多的有機物是____________，在觀察時間內，種子中該有機物含量的變化是________________________ 。
(2)上圖所示物質中，在核糖體上合成的是__________，分析可知該物質的含量變化是_____________，體現了該物質的____________功能。
(3)小麥種子中的還原性糖有__________________________（至少兩種），上述小麥種子發育過程中，還原性糖和淀粉之間的關系是____________。
(4)在上述定量測定之前，進行了還原性糖含量變化的預測實驗，請填充實驗原理，完成實驗步驟，并寫出初步的實驗結論。
實驗原理：還原性糖__________________________，顏色深淺與還原性糖含量成正比。
實驗步驟：
①取三份等量的分別發育6、12、20天的小麥種子，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到還原性糖制備液；
②取3支試管，編號1、2、3，分別加入等量的上述還原性糖制備液；
③在上述試管中各加入等量的_________________________________；
④_________________________________________，觀察顏色變化。
實驗結論：________________________________________________________。
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【題目】胎兒在正常發育過程中，五個連在一起的手指逐漸分開，發育為成形的手指，原因是指間細胞發生了
A.細胞壞死 B.細胞衰老
C.細胞損傷 D.細胞凋亡
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