【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是（ ）
A. 在形成無(wú)子番茄的過(guò)程中細(xì)胞分裂素增加了細(xì)胞的染色體數(shù)目
B. 赤霉素引起植株增高的原因主要是促進(jìn)了細(xì)胞的伸長(zhǎng)
C. 蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落
D. 乙烯廣泛存在于植物多種組織中,主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
【答案】B
【解析】在培育無(wú)子番茄的過(guò)程中，細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞數(shù)目的增加，改變?nèi)旧w數(shù)目的是秋水仙素，A錯(cuò)誤；赤霉素引起植株增高的原因主要是促進(jìn)了細(xì)胞的伸長(zhǎng)，B正確；蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花后,噴施適宜濃度的生長(zhǎng)素可防止果實(shí)脫落，脫落酸只能加快果實(shí)脫落，C錯(cuò)誤；乙烯廣泛存在于植物多種組織中，但其主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的是生長(zhǎng)素，D錯(cuò)誤。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】癌癥已經(jīng)成為嚴(yán)重危害人類(lèi)健康和生命的常見(jiàn)疾病，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A. 人體幾乎所有細(xì)胞中都含有與癌變有關(guān)的基因
B. 癌細(xì)胞中細(xì)胞凋亡相關(guān)的信號(hào)通路出現(xiàn)障礙
C. 癌癥發(fā)生的概率與工作環(huán)境、精神因素、生活方式等因素有關(guān)
D. 化學(xué)療法是使用高能X射線(xiàn)或γ射線(xiàn)集中照射患病部位，殺死癌細(xì)胞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后可發(fā)生下圖免疫反應(yīng)（A、B為有關(guān)的物質(zhì) )，下列分析中正確的是（ ）
A.禽流感病毒侵入機(jī)林后，能刺激T細(xì)胞的增殖和分化成效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生抗體與病毒結(jié)合
B.A物質(zhì)為抗體，最終將禽流感病毒H5N1清除
C.T細(xì)胞成熟于骨髓，它可分化成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞
D.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴(lài)B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生物多樣性是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。下列關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 模擬蒼蠅后翅平衡棒原理，研制出的新型導(dǎo)航儀是利用生物多樣性的直接價(jià)值
B. 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施
C. 保護(hù)生物多樣性就是在物種和生態(tài)系統(tǒng)兩個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施
D. 引進(jìn)物種不慎或?qū)σM(jìn)物種管理、監(jiān)測(cè)不到位可能破壞生物多樣性
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】動(dòng)物和人的新陳代謝主要發(fā)生在（ ）
A.內(nèi)環(huán)境 B.細(xì)胞內(nèi)
C.消化道內(nèi) D.腎小體內(nèi)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)為探究膜的通透性設(shè)計(jì)了如圖所示的滲透裝置，開(kāi)始時(shí)燒杯內(nèi)的液面和長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液面相平，在長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面逐漸上升到最高的過(guò)程中( )
A. 液面上升的速度先加快后變慢，最終達(dá)到穩(wěn)定值不變
B. 水分子不能通過(guò)半透膜從蔗糖溶液向清水?dāng)U散
C. 長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面最高時(shí)，半透膜兩側(cè)液體濃度相等
D. 長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面最大高度，取決于蔗糖溶液濃度
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯后的產(chǎn)物分別是
A. DNA、mRNA、蛋白質(zhì) B. DNA、mRNA、氨基酸
C. mRNA、DNA、核糖 D. mRNA、DNA、蛋白質(zhì)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】多指是常染色體顯性遺傳病。父親患有多指癥，母親手指正常，婚后生過(guò)一個(gè)正常的兒子。試問(wèn)，以后所生子女中，發(fā)病的幾率為
A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 1/8
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