【題目】如圖左側為對燕麥胚芽鞘所做的處理，那么一段時間后，瓊脂塊在右側①②③圖示位置時，其生長情況依次是
A. 向A側彎曲 向B側彎曲 向A側彎曲
B. 向B側彎曲 向B側彎曲 向B側彎曲
C. 向A側彎曲 直立生長 向A側彎曲
D. 向B側彎曲 直立生長 向B側彎曲
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某同學建構的細胞或細胞結構模型，回答下列問題：
（1）若該模型為細胞中的膜結構，A、B的基本支架均為磷脂雙分子層，則該細胞結構可表示根尖分生區細胞中的_____________（填細胞器），A、B結構中蛋白質含量較高的是____________。
（2）若該模型為細胞器的某結構，A、B中均只含單層磷脂分子，并且B上含有產生[H]的相關蛋白質分子，則該模型表示的是___________，在具有該結構的細胞中消耗[H]的具體場所有_________（說出兩個）。
（3）若該模型的表面積為S1，將該模型代表的結構所含有的全部磷脂分子提取出來鋪于水面形成單分子層，測得面積大約為2S1，則該模型可表示下列哪些細胞或細胞結構____________。
①豬的成熟紅細胞 ②蛙的紅細胞 ③大腸桿菌 ④核糖體 ⑤溶酶體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲為植物細胞亞顯微結構模式圖，圖乙為動物細胞部分結構及某些生理過程示意圖，圖中1－10表示結構，a－f代表生理過程，請據圖回答問題：
（1）甲細胞與藍藻細胞相比，最主要的區別是甲細胞_________________________，甲細胞中與能量轉換有關的細胞器是___________（填數字）。
（2）乙細胞中的3結構主要由_________________________組成。甲細胞中10的結構主要是由_________________組成。
（3）自由基是細胞正常代謝過程中產生的強氧化物質，可損害機體的組織和細胞。當自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時，不會受到損傷的細胞器是________（填名稱）。
（4）若乙圖中細胞能合成胰島素，則與加工分泌胰島素有關的細胞器有________（填乙圖中的數字）。
（5）a、d過程的完成依賴于3的____________，該過程_________（是/否）消耗能量。細胞器9除圖中所示的功能外，還具有的功能是_________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲表示某經濟植物在全光照和不同程度遮光時，葉片中葉綠素含量變化。圖乙表示初夏某天該種經濟植物在遮光50%條件下，溫度、光照強度、該植物凈光合速率和氣孔導度(氣孔張開的程度)的日變化趨勢。下列敘述錯誤的是
A. 圖甲所示植物可以通過提高葉綠素含量適應弱光照
B. 圖乙中18:00時該植物有機物含量最高
C. 呼吸速率增強是圖乙中8:00到12:00凈光合速率降低的原因之一
D. 圖乙中18:00時葉肉細胞內產生ATP的細胞結構是細胞溶膠、線粒體
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【題目】植物細胞和動物細胞有絲分裂的共同點是
A. 分裂前期中心體發出星射線形成紡錘體 B. 分裂末期形成細胞板
C. 染色體復制后，平均分配到兩個子細胞 D. 間期染色體復制后數量加倍
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【題目】下列有關免疫的相關敘述中不正確的是（ ）
A．吞噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫過程中均能發揮作用
B．過敏反應非特異性免疫
C．在特異性免疫過程中B細胞、T細胞增殖分化均與抗原的刺激有關
D．在特異性免疫過程中，吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞等都能識別抗原
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【題目】花粉植株能否誘導成功受多種因素的影響，主要因素是（ ）
A. 材料的選擇與培養基的組成
B. 就同一種植物來說，所選植株的生理狀況
C. 接種密度
D. 材料的低溫預處理效果
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【題目】某生物課外小組對一個草原生態系統進行了相關的生態學調查.請分析回答:
（1）采用樣方法調查草原中某種植物的種群密度,取樣的關鍵是要注意_________。若選取面積為 10m2的樣方5個,種群密度分別是 n1, n2, n3, n4, n5,則該植物的種群密度約為_________株 /m2 。
（2）如圖1表示小組同學根據當地主管部門提供的該植物種群數量變化的數據,繪制出的 λ值變化曲線.分析可知,在 0-20年間種群數量最少的是第______年。
（3）某研究所對該生態系統某一段河流進行了幾年的跟蹤調查,如圖2表示某種魚遷入此生態系統后的種群數量增長速率隨時間的變化曲線.請分析回答:
①A、B圖中能反映魚種群數量的變化曲線是_________。
②從種群的數量特征分析,這種魚在 t2時期后,種群數量不再增加,其原因是_____________。
③若在 t2時種群數量為N,為了保護這種魚類資源不受破壞,以便持續地獲得最大捕魚量,應使這種魚的種群數量保持在________________水平,因為在此水平__________________。
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