【題目】下圖中A、B、C表示的是物質，1、2、3表示的是過程，關于下圖的敘述正確的是( )
A. 該過程可發生在真核生物的任何細胞中
B. 基因就是存在于圖中A物質上
C. 決定氨基酸的某個密碼子的一個堿基發生替換，則識別該密碼子的tRNA一定改變，氨基酸不一定改變
D. 噬菌體中可發生2過程
暑假作業北京藝術與科學電子出版社系列答案
第三學期贏在暑假系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示溫特的研究實驗，①～⑥表示對切去苗尖端的幼苗進行不同處理的結果。下列敘述錯誤的是( )
A. 實驗中①起對照作用
B. 比較①②⑤的實驗結果，可知苗尖產生的化學物質有促進作用
C. 通過該實驗確定生長素的化學本質是吲哚乙酸
D. 設置實驗⑤⑥的目的是為了排除瓊脂塊對實驗結果的干擾
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示果酒、果醋和泡菜生產過程中的物質變化情況，請回答下列相關問題。
（1）果酒的制作離不開酵母菌，在制作葡萄酒時，菌種主要來自________________。
（2）過程④是醋酸菌在___________時，將酒精轉變成乙醛，再轉變成醋酸。
（3）家庭釀酒的關鍵是保溫和放“酒藥”，如果米量很多放的“酒藥”太少，常常導致甜米酒變質而失敗，其主要原因是：_______________________。
（4）泡菜發酵過程中，對亞硝酸鹽的定量測定可以用____________法，因為亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸的反應產物能與N—1一萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成__________色化合物。
（5）某同學欲制作藍莓果酒與果醋。他對自己的發酵裝置定時通過充氣口充氣，則該同學是在制藍莓果____________。另一位同學在藍莓果汁中直接加入某品牌活性酵母，之后先向發酵罐中通入一段時間的無菌空氣，通入無菌空氣的目的是______________。在酒精發酵旺盛時，醋酸菌_____________（填“能”或“不能”）將果汁中的糖發酵成醋酸。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】豌豆子葉的黃色（Y）和圓粒種子（R）均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表現型如圖。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F2的性狀分離比為（ ）
A．1∶1∶1∶1
B．2∶2∶1∶1
C．3∶1∶3∶1
D．9∶3∶3∶1
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【題目】某地以前是個農業結構單一、生態環境惡劣的地方，現在已經改造成如下的農、林、牧、漁綜合發展的農業生態村，據相關資料和所學知識回答下面的問題：
（1）該生態工程建設遵循了__________、__________等原理，充分發揮資源的生產潛力，防止環境污染，實現了__________效益和__________效益的同步發展。
（2）與單一作物的農田相比，該生態系統的自我調節能力較__________（“強”或“弱”）。
（3）桑園設計成立體農業，樹上養蠶，地面養雞，這是體現了群落的__________結構。
（4）池塘內營養級最高的生物為__________，其中魚和蝦的種間關系是__________。
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【題目】根據下列有關遺傳物質研究的科學實驗回答問題:
(1)如圖為肺炎雙球菌轉化實驗的部分圖解,該實驗是在格里菲思肺炎雙球菌轉化實驗的基礎上進行的,其目的是證明“轉化因子”的化學成分。請據圖回答:
在對R型細菌進行培養之前,首先必須進行的工作是對S型細菌的DNA、蛋白質、莢膜多糖等物質____________。
(2)1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標記法完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗,如圖是實驗的部分過程:
①赫爾希和蔡斯用不同的放射性同位素分別標記噬菌體的DNA和蛋白質,而不是標記在同一種噬菌體上,這其中蘊涵的設計思路是_________________。圖中是用放射性同位素標記_____的實驗操作。
②噬菌體侵染細菌之后,合成新的噬菌體蛋白質外殼需要____。
A.細菌的DNA及其氨基酸
B.噬菌體的DNA及其氨基酸
C.噬菌體的DNA和細菌的氨基酸
D.細菌的DNA及噬菌體的氨基酸
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【題目】酶是細胞代謝不可缺少的催化劑，細胞中絕大多數需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量的。下圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖，以下說法不正確的是
A. ①代表的物質是ADP；②代表的物質是腺嘌呤核糖核苷酸
B. 酶a～c催化的反應（底物的量相同），產生⑤最少的是Ⅲ過程
C. 大腸桿菌細胞產生ATP的主要場所是線粒體
D. 若要探究酶b的最適宜pH，實驗的自變量范圍應偏酸性
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【題目】下列關于細胞全能性的敘述，不正確的是
A.具有全套遺傳信息是細胞具有全能性的基礎
B.是指細胞具有分化成完整個體的潛能
C.細胞全能性隨著細胞分化程度增高而增高
D.體細胞全能性的表達是通過細胞脫分化和再分化實現的
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【題目】某學生進行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的課題研究。他的實驗設計如下：
①設置2組實驗，分別使用蛋白酶洗衣粉和復合酶洗衣粉
②2組實驗的洗衣粉用量、被洗滌的衣物量、衣物質地、污染物性質和量、被污染的時間、洗滌時間、洗滌方式等全部設置相同
③根據污漬去除程度得出結果
對這個實驗的評價，正確的是
A.未設置對照實驗 B.無關變量設置太多
C.無關變量無法控制 D.因變量不能描述
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