【題目】對于維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定十分重要的過程是（ ）
A. 有絲分裂和減數(shù)分裂 B. 減數(shù)分裂和受精作用
C. 有絲分裂和細(xì)胞分化 D. 有絲分裂和受精作用
紅果子三級測試卷系列答案
課堂練加測系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】蜜蜂中，雌蜂是雌雄配子結(jié)合產(chǎn)生的二倍體，雄蜂是由未受精的卵直接發(fā)育而來的。某對蜜蜂所產(chǎn)生子代的基因型為：雌蜂是AADD、AADd、AaDD、AaDd；雄蜂是AD、Ad、aD、ad。這對蜜蜂的基因型是（ ）
A. AADd和ad B. AaDd和aD
C. AaDd和AD D. Aadd和AD
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知果蠅紅眼（A）和白眼（a）由位于X染色體上Ⅰ區(qū)段（與Y染色體非同源區(qū)段）上的一對等位基因控制，而果蠅剛毛（B）和截毛（b）由X和Y染色體上Ⅱ區(qū)段（同源區(qū)段）上一對等位基因控制（如圖），且突變型都是隱性性狀。下列分析正確的是（ ）
A．若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交，則F1中會出現(xiàn)白眼
B．若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交，則F1中會出現(xiàn)截毛
C．若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交，則F1中不會出現(xiàn)截毛
D．若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交，則F1中不會出現(xiàn)白眼
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示哺乳動物或人體內(nèi)兩種調(diào)節(jié)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)或關(guān)系模式圖。請據(jù)圖回答：
（1）若乙圖代表縮手反射的反射弧。（X、Y為神經(jīng)纖維上的實驗位點，Z為突觸間隙）
①A代表反射弧的_________，刺激圖中的_______（A、B、X、Y）位點，可產(chǎn)生縮手反射，該縮手反射過程中，X、Y神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)興奮的形式為___________，Z處傳遞的信號的形式為___________。
②我們在考試答題時，手書寫自如；如護士在你手背上打針（靜脈注射）時，你不會縮手；這說明這些有意識的生命活動不僅受到脊髓低級中樞的調(diào)控，還要受______________的調(diào)控。
③如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表，給予X點和Y點各一個適宜強刺激，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的次數(shù)分別為_______次和_______次。
④已知某種藥物可以阻斷反射活動，為探究其作用機理，某同學(xué)做了如下實驗：將藥物放在Z點，刺激Y點，發(fā)現(xiàn)電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而效應(yīng)器無反應(yīng)。
由此得出的結(jié)論是：這種藥物是通過阻斷突觸處的信號傳遞起作用的。另一同學(xué)對此實驗作了相應(yīng)的補充，使之更嚴(yán)密。你認(rèn)為他的補充意見應(yīng)該是 。
（2）若“＋”表示促進(jìn)作用，“－”表示抑制作用，則圖甲中a為_________，①處的激素名稱為_________，作用為_________（用“＋”和“－”表示），由此可知，激素的合成與分泌存在_________調(diào)節(jié)。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】以下是基因型為 AaBb 的雌性高等動物細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，請回答相關(guān)問題：
（1）甲細(xì)胞內(nèi)有 個染色體組，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是 。不具有同源染色體的細(xì)胞有 。
（2）丙圖所示細(xì)胞名稱為 ，其染色體變化對應(yīng)丁圖的 段。
（3）若用光學(xué)顯微鏡觀察到圖中細(xì)胞所示的染色體，需用 染色；
（4）若乙圖細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為 AaB 的子細(xì)胞，其原因最可能是 。
（5）若丙圖中一條染色體上的 B 基因變?yōu)?/span> b 基因，則產(chǎn)生這種情況的原因可能是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān) ATP 的敘述中，正確的是( )
A. ATP釋放能量往往與某些放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)
B．能為暗反應(yīng)提供能量的光反應(yīng)產(chǎn)物不只有ATP
C．ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成
D．植物根尖細(xì)胞生成ATP的細(xì)胞器是線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖 A、B、C、D 分別表示某哺乳動物細(xì)胞（2n）進(jìn)行減數(shù)分裂的不同時期，其中 a 表示細(xì)胞數(shù)目。 試判斷 c 所代表的結(jié)構(gòu)物質(zhì)、基因重組可能發(fā)生的時期（ ）
A. 染色體 B→C 的過程中
B. 染色體 C→D 的過程中
C. DNA A→B 的過程中
D. DNA C→D 的過程中
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】噬菌體、煙草、煙草花葉病毐三種生物體中，其核酸的基本單位種類依次是多少種
A. 1，2，1 B. 2，4，2 C. 4，5，4 D. 4，8，4
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