【題目】下圖甲表示洋蔥根尖的不同區域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中mRNA的含量變化,圖丙呈現的是細胞分裂過程中的某一物質的形態變化。
![]()
請分析回答下列問題:
(1)圖甲中①②③④細胞形態不同的根本原因是________________,進行實驗獲得圖乙結果時,________(能/不能)利用圖甲②區細胞為材料。
(2)在a和c兩時期,_______________催化mRNA分子合成,在d的最后階段,最活躍的細胞器是_________________________。
(3)丙圖①→②和②→③表示的生理變化過程分別發生在圖乙的________階段(填文字),根據誘變育種原理,誘變劑發揮作用的時期是圖乙的________階段(填字母)。
(4)在觀察細胞有絲分裂的實驗中,我們發現即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細胞,主要原因是_______________________________________________________。
【答案】基因的選擇性表達不能RNA聚合酶高爾基體間期和分裂期(前期)b分裂期持續時間短 ,細胞數目少
【解析】
本題以圖文結合的形式,綜合考查學生對根尖的結構、細胞分化、有絲分裂不同時期的特點及其染色體的行為變化等相關知識的識記和理解能力,以及識圖分析能力。
(1) 圖甲中①②③④細胞形態的不同是細胞分化的結果,細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達。圖甲②為伸長區細胞,分化程度較高,該區細胞不能進行細胞分裂,所以進行實驗獲得圖乙結果時,不能利用圖甲②區細胞為材料。
(2) 在a和c兩時期,mRNA的含量逐漸增多,說明在RNA聚合酶的催化下,正在進行旺盛的mRNA合成。d的最后階段為有絲分裂的末期,此時涉及到植物細胞壁的形成,因此細胞中最活躍的細胞器是高爾基體。
(3) 丙圖①→②表示正在完成DNA復制和有關蛋白質合成,發生在有絲分裂間期;②→③表示染色質螺旋纏繞形成染色體,發生在有絲分裂前期。圖乙b時期DNA相對含量逐漸增多,說明正在發生DNA復制,此時DNA結構不穩定,容易發生基因突變,即誘變劑發揮作用的時期是圖乙的b階段。
(4) 在有絲分裂過程中,細胞分裂間期在細胞周期中持續的時間長,細胞數目多,而分裂期持續的時間短,細胞數目少,所以在觀察細胞有絲分裂的實驗中,即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細胞。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸熵(RQ= CO2 釋放量/O2 吸收量)可作為描述細胞呼吸過程中 O2 供應狀態的一種指 標。下圖表示某植物非綠色器官在不同 O2 濃度下的 O2 吸收量和 CO2 釋放量。根據所給信息,下列判斷正確的是
![]()
A. 已知 c 為兩直線交點,則 c 點時,呼吸熵為 1,說明該植物器官一定只進行有氧呼吸
B. 該植物器官細胞呼吸過程中可能有非糖物質氧化分解
C. a 點時,固定 CO2 的場所是細胞質基質或線粒體基質
D. b 點時,無氧呼吸強度最低,最適合貯藏該植物器官
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲乙兩圖表示真細胞內某表達的部分過程,下敘述正確的是( )
![]()
A. 甲圖所示的過程中,該基因的兩條單鏈都可以作為模板鏈
B. 甲圖所示的過程完成以后,產物中G的個數等于C的個數
C. 乙圖中,①與②的結合部位會形成兩個tRNA的結合位點
D. 乙圖中的②可以結合多個核糖體,它們沿②從左向右移動
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學通過電子顯微鏡觀察并繪制的兩類細胞結構模式圖,請據圖回答以下問題:
![]()
(1)圖中Ⅰ細胞是_________細胞,該細胞并不適合用來制備細胞膜,原因是___________________________________________。
(2)圖中Ⅱ細胞可能是下列哪種細胞___________。
A.黑藻的葉肉 B.硝化細菌 C.酵母菌 D.藍藻
(3)圖中Ⅱ細胞的邊界是⑧,而不是,因為⑧具有_________性,而不具有該特點。在該種生物體內,細胞之間可通過胞間連絲實現物質和能量的交換及________________,請寫出判斷Ⅱ細胞是不是活細胞的實驗方案:_______________。(只寫一種)
(4)下列所示的生化反應中,在圖中⑥和⑩兩種細胞器內都不能發生的是__________________(填序號)。
①C02→葡萄糖 ②葡萄糖→C02 ③[H]+02→H20 ④H20→[H]+02 ⑤氨基酸→蛋白質⑥DNA→mRNA ⑦ADP+Pi+能量→ATP ⑧RNA→RNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究細胞衰老與個體衰老的關系,科研人員設計實驗比較不同年齡組人群的細胞周期,主要實驗過程及結果如下。分析回答:
①樣本來源:采集某地區20-107歲健康成年人的外周血淋巴細胞,分成5個年齡組。
②細胞培養:將血細胞接種到含有20%小牛血清培養基中,在37℃下培養20~24h后,加入少量5-溴脫氧尿嘧啶核苷(BrdU,可代替胸腺嘧啶整合到復制形成的子代DNA中,并通過特異性染色顯示含BrdU的染色體,依據染色深淺判斷增殖速度),繼續培養至72h,在收獲前6h加入適宜濃度的秋水仙素。
③判斷與比較細胞周期:取經染色的細胞制成臨時裝片,每組觀察100個中期細胞,根據細胞染色體上姐妹染色單體的染色深淺,分別記錄為M1、M2、M3期的細胞數,求出各期細胞的百分比。結果統計如下圖:其中M1細胞染色體的兩條姐妹染色單體均被深染;M2期細胞中兩條姐妹染色單體一條被深染,一條被淺染;M3期細胞中姐妹染色單體均被淺染的細胞數占1/2或更多。
![]()
(1)步驟①“外周血淋巴細胞”中的T細胞和B細胞是由造血干細胞經__________形成的。
(2)步驟②培養液中加入適宜濃度秋水仙素的目的是__________。
(3)步驟③選擇中期細胞觀察染色體的原因是__________。M1期細胞中兩條姐妹染色單體均被深染的原因是__________。
(4)根據實驗結果,可以得出的結論有:①__________;②__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種小型淡水魚遷入新的湖泊后,種群增長速率隨時間變化的曲線如下圖所示,據圖分析,下列敘述正確的是
![]()
A. t2時該魚在新湖泊中的數量為環境容納量
B. t3時該種小型淡水魚的年齡組成為衰退型
C. tl和t3時該種小型淡水魚的種群數量相同
D. 遷入新湖泊后小型淡水魚種群呈“S”型增長
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人體細胞生命歷程的說法,錯誤的是( )
A. 一個受精卵發育成一個多細胞的個體主要依賴于細胞的分裂和分化
B. 細胞衰老,代謝速率減慢,細胞內許多酶活性降低
C. 細胞凋亡,相關基因活動加強,有利于個體的生長發育
D. 細胞癌變,細胞膜的上的粘連蛋白減少或缺失,使癌細胞能不斷增殖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是( )
![]()
A. 離子濃度、載體數量
B. 氧濃度、載體數量
C. 載體數量、能量
D. 載體數量、離子濃度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將豌豆某一性狀的顯性個體進行自花傳粉,對其后代的描述正確的是( )
①后代可能沒有性狀分離,全為顯性類型 ②后代可能出現3∶1的性狀分離比 ③后代可能出現1∶1的性狀分離比④后代可能沒有性狀分離,全為隱性類型
A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com