科目:高中生物 來源:新知課堂·教材探究導學 生物必修2(人教版) 題型:013
我國的太空育種已有十多年的歷史,但太空動物育種還是第一次。“神舟”三號飛船上首批搭載的某純烏雞品種在太空中圍繞地球轉了108圈,共在太空飛行了7天。“神舟”三號上選用的純烏雞品種以及該育種方式所依據的原理分別是
受精的雞蛋 基因突變
未受精的雞蛋 染色體變異
幼雞 基因突變
受精的雞蛋 基因重組
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科目:高中生物 來源:新知課堂·教材探究導學 生物必修2(人教版) 題型:013
“神舟”三號上搭載了一些生物,利用太空特定的物理環境進行一系列的科學實驗。對此,下列說明正確的是
高等植物的幼苗在太空中失去了所有的應激性
育成生物新品種的理論依據是基因突變
出現的新性狀都對人類有益
此育種方法不可能產生新的基因
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
2008年9月25日,我國成功發射“神舟七號”載人飛船,并實現太空行走。下面就“神舟號”系列飛船回答相關的生物學問題。
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材料1:自1987年7月,我國首次將大麥、青椒、蘿卜等純系種子和大蒜無性系種子放入返回式衛星,到2003年10月16日,國酒茅臺原料高粱、小麥及部分我國臺灣地區的種子搭載“神舟五號”飛船在太空周游了22小時后,返回地球,已經有上百種被子植物的種子邀游太空。返回地面的種子,經過反復試驗,抗病番茄、大型青椒、優質棉花、高產小麥等相繼誕生。
材料2:我國于2002年3月25日成功的發射了“神舟三號”試驗飛船,它標志著我國航天事業又取得了突破性進展。
請回答:
(1)作物種子從太空返回地面后種植,往往能得到新的變異特征。這種變異的來源主要是植物種子經太空中的________________輻射后,其________________發生變異。
(2)試舉出這種育種方法的優點:_________________________
___________________________________________________________。
(3)如果在太空飛行的“神舟五號”飛船內做“植物種子萌發實驗,”已知艙內無光,則種子的幼根生長方向如何?為什么?
____________________________________________________________
___________________________________________________________。
(4)這種空間誘變育種與轉基因種子一樣嗎?________。
(5)“神舟三號”上所做的有關細胞的科學實驗具有重大的現實意義。其中天花粉蛋白對艾滋病有一定療效。通過空間生命科學實驗,能夠產生抗天花粉蛋白抗體。合成該抗體的細胞器是________。
(6)在“神舟三號”升空時,泰和烏雞蛋也有幸遨游太空,泰和烏雞蛋經太空返回地面后孵化,可能得到新的變異性狀。請預測可能產生的新的變異對人類是否有益?________,你判斷的理由是___________________________________________________________。
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