【題目】下列關于變異的敘述中正確的是
A. 基因突變一定能夠改變生物的表現型
B. 基因重組是生物變異的根本來源
C. 體細胞中含有兩個染色體組的個體不一定是二倍體
D. 用秋水仙素處理單倍體植物后得到的一定是二倍體
孟建平名�？季硐盗写鸢�科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面對受精作用的描述不正確的是
A. 受精作用是卵細胞和精子相互識別、融合成為受精卵的過程
B. 受精卵中的染色體一半來自父方，另一半來自母方
C. 受精卵中的DNA一半來自父方，另一半來自母方
D. 一個卵細胞一般只能與一個精子結合形成受精卵
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對下列各圖所表示的生物學意義的描述，正確的是
A．甲圖的生物自交后產生基因型為Aadd個體的概率為1／6
B．乙圖細胞處于有絲分裂后期，該生物正常體細胞的DNA數為4條
C．丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病
D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四種
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【題目】下列關于細胞核的敘述，錯誤的是( )
A. 細胞核具有雙層膜結構 B. 細胞核控制細胞的代謝
C. 細胞核外不存在遺傳物質 D. 核仁與核糖體的形成有關
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【題目】“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放人，得氣即熟，并無澀味”，這是宋朝蘇軾《植物粗談·果品》中記錄的一種方法。此文中“氣”指的是什么，其功能是
A．“氣”指的是CO2，作用是使柿成熟
B．“氣”指的是乙烯，作用是去除柿的澀味
C．“氣”指的是乙烯，作用是使果實成熟
D．“氣”指的是生長素，作用是促使子房發育為成熟的果實
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【題目】用玉米的花藥進行組織培養，單倍體幼苗期經秋水仙素處理后形成二倍體植株（該過程不考慮基因突變）。在此過程中某時段細胞核DNA含量變化如右圖所示。下列敘述正確的是（ ）
A．e~f過程中細胞內可能發生基因重組
B．與c~d過程相比，d~e過程中細胞內發生了染色體數目的加倍
C．秋水仙素作用于c點之前而導致染色體數目加倍
D．e點后細胞內染色體組最多時有4個，且各染色體組基因組成相同
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【題目】Na+-K+泵是一種常見的ATP-驅動泵（如圖所示），是一種在動物細胞的能量系統中起主要作用的載體，也是一種能催化ATP水解的酶。這種泵每消耗1分子的ATP，就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細胞外，將2分子的K+泵入細胞內。由此可知
A. 該載體不一定能催化ATP水解，但一定能促進物質的轉運
B. Na+通過Na+-K+泵的跨膜運輸方式是主動運輸，K+通過Na+-K+泵的跨膜運輸方式是協助擴散
C. 葡萄糖進入紅細胞的方式與Na+和K+通過Na+-K+泵的跨膜運輸的方式相同
D. Na+-K+泵對維持動物細胞的滲透壓平衡起重要作用
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【題目】回答下列有關細胞結構和細胞周期問題：
(1)核膜由 組成，圖甲中②與圖乙中[ ] 的形成有關。
(2)甲圖核孔對物質的運輸 (具有/不具有)選擇性。蛋白質分子進入細胞核的方式與進入細胞的方式 (相同/不同)。
(3)乙圖中小泡 (填字母)內含有的 能夠殺死細菌等病原體。
(4)下列過程體現生物膜信息傳遞功能的是 。(多選)
A.蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發生質壁分離
B.抗原刺激引發記憶細胞增殖分化
C.胰島素調節靶細胞對葡萄糖的攝取
D.傳出神經細胞興奮引起肌肉收縮
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【題目】下面是分泌蛋白合成、加工、運輸、分泌的過程示意圖�；卮鹩嘘P問題：
（1）該過程發生在 （填“原核”“真核”）細胞中，圖中具有雙層膜的細胞結構有 （填序號）
（2）圖中的分泌蛋白最初在 （填序號）中合成，合成后通過 運輸到④中進一步修飾加工。該過程體現了細胞內各種生物膜在 上緊密聯系。
（3）研究表明，硒對線粒體膜有穩定作用。可以推測人體缺硒時，受影響最大的細胞是 。
A．脂肪細胞 B．汗腺細胞 C．心肌細胞 D．口腔上皮細胞
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