【題目】給小白鼠注射一定劑量的胰島素后，小白鼠進入休克狀態(tài)，要使其及時恢復(fù)常態(tài)，可適量注射 （ ）
A. 甲狀腺激素 B. 生長激素
C. 生理鹽水 D. 葡萄糖液
黃岡小狀元同步計算天天練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲圖表示某高等雌性動物在進行細胞分裂時的圖象，乙圖表示該種生物的細胞內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖．根據(jù)此曲線和圖示回答下列問題：
(1)甲圖B細胞處于乙圖的區(qū)間是 ______，分裂形成的細胞名稱_________________。(2)乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫______。
(3)乙圖細胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是______和9～11。
(4)若該生物體細胞中染色體數(shù)為20條，則一個細胞在4～5時期染色體數(shù)目為______條。
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【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是（ ）
A. 乙烯可促進果實的發(fā)育和成熟
B. 植物激素的合成受基因組控制
C. 赤霉素可促進細胞伸長和種子萌發(fā)
D. 生長素在植物體內(nèi)可進行非極性運輸
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【題目】基因的自由組合發(fā)生在（ ）
A. 減數(shù)第一次分裂 B. 減數(shù)第二次分裂 C. 有絲分裂 D. 減數(shù)分裂間期
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【題目】下列關(guān)于生長素的敘述錯誤的是( )
A. 生長素是一種大分子蛋白質(zhì)，它在細胞內(nèi)由色氨酸合成
B. 同一濃度的生長素對同一植物不同器官的影響不同
C. 幼莖中生長素濃度一般保持在促進生長的范圍
D. 生長素類似物可以作為除草劑
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【題目】酶R能識別并切割按蚊X染色體上特定的DNA序列，使X染色體斷裂。為控制按蚊種群數(shù)量，減少瘧疾傳播，科研人員對雄蚊進行基因工程改造。
（1）科研人員將酶R基因轉(zhuǎn)入野生型雄蚊體內(nèi)，使酶R基因僅在減數(shù)分裂時表達。由于轉(zhuǎn)酶R基因雄蚊精子中的性染色體只能為_________，推測種群中_________性個體的數(shù)量明顯下降，種群的_________失衡，達到降低種群數(shù)量的目的。
（2）研究中發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)酶R基因雄蚊和野生型雌蚊交配后幾乎不能產(chǎn)生后代，推測其原因是轉(zhuǎn)酶R基因雄蚊精子中的酶R將受精卵中來自_________的X染色體切斷了。為得到“半衰期”更_________（填“長”或“短”）的突變酶R，科研人員將酶R基因的某些堿基對進行_________，獲得了五種氨基酸數(shù)目不變的突變酶R。
（3）分別將轉(zhuǎn)入五種突變酶R的突變型雄蚊與野生型雌蚊交配，測定交配后代的相對孵化率（后代個體數(shù)/受精卵數(shù)）和后代雄性個體的比例。應(yīng)選擇_________的突變型雄蚊，以利于將突變酶R基因傳遞給后代，達到控制按蚊數(shù)量的目的。為使種群中有更多的個體帶有突變酶R基因，該基因_________（填“能”或“不能”）插入到X染色體上。
（4）為檢驗改造后雄蚊的使用效果，科研人員將野生型雄蚊和雌蚊各100只隨機平均分成兩組，建立兩個按蚊_________，培養(yǎng)三代后向兩組中分別放入_________的雄蚊，繼續(xù)培養(yǎng)并觀察每一代的雌蚊子的比例和獲得的受精卵數(shù)目。得到下圖所示結(jié)果。實驗結(jié)果顯示，與攜帶酶R基因的雄蚊相比，攜帶突變酶R的雄蚊能夠_______________，說明：_______________________________。
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【題目】南瓜果實的黃色和白色是由一對等位基因（A和a）控制的，用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交，子代（F1）既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜，讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖所示，下列說法不正確的是 （ ）
A. 由①②可知黃果是隱性性狀
B. 由③可以判定白果是顯性性狀
C. F2中，黃果與白果的理論比例是5：3
D. P中白果的基因型是aa
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【題目】豌豆的高莖對矮莖是顯性。現(xiàn)有一袋豌豆種子，是純合的高莖豌豆和矮莖豌豆雜交產(chǎn)生的F2，從袋中隨機抓到兩粒種子，都是純合體的比率是（ ）
A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D.1/16
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【題目】下列有關(guān)基因重組的說法中，正確的是（ ）
A．基因重組是生物變異的根本來源
B．基因重組能夠產(chǎn)生多種基因型
C．基因重組通常發(fā)生在細胞分裂的過程中
D．非等位基因間都可以發(fā)生重組
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