【題目】下列關于細胞學說及其建立的敘述，正確的是
A. 細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞
B. 細胞學說的重要內容之一是：一切生物都是由細胞發育而來的
C. 細胞學說主要是由施萊登和施旺提出
D. 細胞學說認同細胞是一個絕對獨立的單位
七星圖書口算速算天天練系列答案
初中學業考試導與練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某DNA分子的局部結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）寫出下列圖中序號代表的結構的中文名稱：①___________ ，⑦___________，⑧___________________________。
（2）圖中DNA片段有________個堿基對，該DNA分子應有________個游離的磷酸基。DNA分子中特定的______________________ 代表了遺傳信息。
（3）如果將14N標記的細胞培養在含15N標記的脫氧核苷酸的培養液中，該細胞在培養液中分裂四次，該DNA分子也復制四次，則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為________。
（4）若該DNA分子共有a個堿基，其中腺嘌呤有m個，則該DNA分子復制4次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為________個。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究發現，水分進出腎小管壁細胞的細胞膜需要一種被稱為“水通道”的蛋白質。若設法專一性地關閉腎小管壁細胞的水通道蛋白，則將導致離體的腎小管細胞（ ）
A.在高濃度溶液中皺縮B.在蒸餾水中漲破
C.在不同濃度溶液中形態基本不變D.在生理鹽水中迅速死亡
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖為T2噬菌體侵染細菌實驗的部分步驟和結果，請據圖回答：
（1）T2噬菌體的化學成分是______________，用放射性32P標記的是T2噬菌體的_________。
（2）要獲得32P標記的噬菌體，必須用含32P的大腸桿菌培養，而不能用含32P的培養基培養，原因是____________________________________。
（3）實驗中攪拌離心后放射性較高的是_________（填“上清液”或“沉淀物”）。
（4）赫爾希和蔡斯還設計了另一組實驗：用放射性35S標記T2噬菌體的另一種物質。結果發現這種物質并未進入大腸桿菌內，對比這兩組實驗的結果以及子代T2噬菌體的性狀，實驗結論是____________。
（5）若用32P標記的1個噬菌體侵染未標記的大腸桿菌，在釋放出來的300個子代噬菌體中，含有32P的噬菌體有_________個。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示物質跨膜運輸的一種方式。據圖分析正確的是
A. 這種轉運方式可逆濃度梯度進行
B. 乙醇分子是以這種方式進入紅細胞的
C. 圖示的物質運輸過程與細胞膜的流動性無關
D. 載體蛋白在物質轉運過程中形狀會發生改變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖中電位計的電極都置于膜外，下列相關敘述錯誤的是
A. 刺激圖1中的c點和圖2中的b點，指針都不偏轉
B. 刺激圖1中的a點，指針發生兩次方向相反的偏轉
C. 刺激圖2中的c點，指針只發生一次偏轉
D. 剌激圖2中的b點可能會引起神經遞質的釋放
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】膽固醇、小分子脂肪酸、維生素D等物質可以優先通過細胞膜，這是因為（ ）
A.細胞膜具有一定的流動性
B.細胞膜是選擇透過性膜
C.細胞膜的結構以磷脂雙分子層為基本支架
D.細胞膜上鑲嵌有各種形態的蛋白質分子
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列說法與圖形不相符合的是
A．在一定范圍內氧氣含量與酵母菌呼吸強度
B．其他條件均適宜且恒定的情況下衣藻光合速率與光照強度的關系
C．生態系統抵抗力穩定性與營養結構復雜程度之間的關系
D．一對相對形狀的雜合體連續自交時，自交代數與純合體的關系
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某生態系統中的兩條食物鏈,甲、乙、丙、丁、戊代表不同的生物。丙種群的數量大量減少后,其他種群的數量將會有所變化,其中甲和丁短期內種群數量變化趨勢依次是( )
A. 增多、增多 B. 增多、減少 C. 減少、減少 D. 減少、增多
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