【題目】結合圖形分析下列說法，正確的是
A．如若判斷甲是否為需氧型生物，依據的是細胞中是否含有結構①
B．若判斷乙是否為植物細胞，并不能僅依據細胞中是否含有結構②
C．用電子顯微鏡觀察不能區分細胞甲和細胞乙是否為原核生物
D．根據細胞中是否含有結構③，可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群
【答案】B
【解析】甲為細菌，①是線粒體，細胞中不含有線粒體，A錯誤；②葉綠體，有些植物細胞不含有葉綠體，B正確；電子顯微鏡能觀察到膜結構，可以區分是否為原核生物，C錯誤；③是細胞核，丙是噬菌體，噬菌體不具有細胞結構，D錯誤。
原核細胞 | 真核細胞 | 病毒 | |
主要區別 | 無以核膜為界限的細胞核 | 有以核膜為界限的細胞核 | 無細胞結構 |
大小 | 較小（1～10 μm） | 較大（10～100 μm） | 最小 |
細胞核 | 無核膜、核仁，遺傳物質DNA分布的區域稱擬核；無染色體 | 有核膜和核仁；核中DNA與蛋白質結合成染色體 | 無 |
細胞器 | 只有核糖體，無其他細胞器 | 有線粒體、葉綠體、高爾基體等復雜的細胞器 | 無 |
細胞壁 | 細胞壁不含纖維素，主要成分是糖類和蛋白質形成的肽聚糖 | 植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，真菌細胞壁的主要成分是幾丁質 | 無 |
遺傳物質 | DNA | DNA | DNA或RNA |
舉例 | 放線菌、藍藻、細菌、衣原體、支原體 | 動物、植物、真菌、原生生物（草履蟲、變形蟲）等 | T2噬菌體、HIV、煙草花葉病毒等 |
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某家系的遺傳系譜圖及部分個體基因型如圖所示，A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因。下列推斷正確的是 （ ）
A．II-2基因型為XA1XA2的概率是1/4
B．III-1基因型為XA1 Y的概率是1/4
C．III-2基因型為XA1 XA2的概率是1/8
D．IV-1基因型為XA1 XA1概率是1/8
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】【生物——選修3：現代生物科技專題】2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫學手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術路線。
據圖回答下列問題：
（1）由于女性的自然周期產生的卵子太少，捐獻者在取卵前通常需要注射______激素，促使一次有更多的卵泡發育。
（2）重組細胞需培養到MⅡ中期的原因是該時期的卵母細胞才具備______，重組細胞體外培養所需的氣體主要是O2和CO2，CO2的主要作用是____________。
（3）從受精卵到三親嬰兒的培育還需要__________和_________等技術。
（4）三親嬰兒的培育技術_________（填“能”或“不能”）避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代，而___________（填“能”或“不能”）避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。三親嬰兒的染色體_________（填比例）來自母親提供的細胞核。
（5）設計試管嬰兒技術與為解決不孕夫婦的生育問題而出現的試管嬰兒技術主要區別是植入前對胚胎進行_________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】癌細胞容易擴散的重要原因是（ ）
A. 細胞膜上糖蛋白減少，細胞間黏著性小
B. 細胞的形態結構發生了變化，易轉移
C. 細胞分裂速度快，組織無限擴大
D. 癌細胞代謝旺盛，容易向周圍擴展
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體時，使用光學顯微鏡的正確方法是
A. 低倍鏡對焦，將觀察目標移至視野中央，轉用高倍鏡并減少進光量，調焦觀察
B. 低倍鏡對焦，將觀察目標移至視野中央，轉用高倍鏡并增加進光量，調焦觀察
C. 低倍鏡對焦，轉用高倍鏡，將觀察目標移至視野中央，減少進光量,調焦觀察
D. 高倍鏡對焦，將觀察目標移至視野中央，增加進光量，調焦觀察
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關動物細胞培養的敘述，正確的是
A. 動物細胞培養的原理是動物細胞的增殖和分化
B. 培養過程中的細胞都能保持二倍體核型
C. 添加抗生素可以創造無菌的培養條件
D. 需要的氣體條件是95%的氧氣和5%的二氧化碳
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
（1）形成該化合物的生物化學反應叫做 ，在這個過程中，相對分子質量減少了 ．
（2）蛋白質之所以具有多樣性，原因有：氨基酸的 、數目、排列順序，以及肽鏈的空間結構不同。氨基酸分子脫水縮合形成肽鏈時，水分子中的氫來自 （寫結構式）。
（3）圖乙中A代表 分子，細胞內生成A的結構是 。
（4）可能代表氧氣轉運過程的是圖乙中編號 ;碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖乙中編號 。
（5）DNA分子是由四種脫氧核苷酸組成的多聚體，這四種脫氧核苷酸全稱是腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、 。
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