(16分)如圖所示,科研小組用60Co照射棉花種子。誘變當(dāng)代獲得棕色(纖維顏色)新性狀,誘變I代獲得低酚(棉酚含量)新性狀。已知棉花的纖維顏色由一對(duì)基因(A、a)控制,棉酚含量由另一對(duì)基因(B、b)控制,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。
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(1)兩個(gè)新性狀中,棕色是 性狀,低酚是 性狀。
(2)誘變當(dāng)代中,棕色、高酚的棉花植株基因型是 ,白色、高酚的棉花植株基因型是 。
(3)研究發(fā)現(xiàn)棉花纖維長(zhǎng)與短分別由一對(duì)等位基因D和d基因控制。已知一隨機(jī)交配的棉花種群中DD個(gè)體占40%,dd個(gè)體占20%,假設(shè)未來(lái)幾年環(huán)境不會(huì)發(fā)生大的變化,則預(yù)計(jì)該種群的F3中d基因的頻率為 。
(4)棕色棉抗蟲能力強(qiáng),低酚棉產(chǎn)量高。為獲得抗蟲高產(chǎn)棉花新品種,研究人員將誘變I代中棕色、高酚植株連續(xù)自交得到純種。請(qǐng)你利用該純種作為一個(gè)親本,再?gòu)恼T變I代中選擇另一個(gè)親本,設(shè)計(jì)一方案,盡快選育出棕色、低酚的純合棉花新品種(用遺傳圖解和必要的文字表示)。
(5)為什么誘變處理的材料是萌發(fā)的種子或幼苗? 。
(16分)
(1)顯性 隱性 (2)AaBB aaBb (3)40%
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(5)基因突變發(fā)生在DNA復(fù)制時(shí)期,萌發(fā)的種子或幼苗的細(xì)胞分裂旺盛易產(chǎn)生基因突變(其它情況酌情給分)(因?yàn)槊劝l(fā)的種子或幼苗中有大量的細(xì)胞正在進(jìn)行分裂,可以產(chǎn)生較多的變異。而已經(jīng)長(zhǎng)成的植物中很少有細(xì)胞在分裂了)。
【解析】
試題分析: (1)從誘變當(dāng)代棕色、高酚個(gè)體自交,后代出現(xiàn)棕色和白色兩種性狀,說(shuō)明棕色為顯性性狀;從誘變當(dāng)代白色、高酚個(gè)體自交,后代 出現(xiàn)低酚和高酚兩種性狀,說(shuō)明低酚為隱性性狀。(2)從誘變當(dāng)代個(gè)體自交后代的表現(xiàn)型即可判斷出棕色、高酚的棉花植株的基因型為AaBB,白色、高酚的棉花植株的基因型為aaBb。
(3)根據(jù)題意,該種群中DD個(gè)體占40%,dd個(gè)體占20%,則Dd占1-20%-40%=40%。d=dd+1/2Dd=20%+1/2×40%=40%。而該種群未來(lái)幾年環(huán)境不會(huì)發(fā)生大的變化,則種群基因頻率是幾乎沒(méi)有變化的,所以F3中d的頻率仍然是40%。
(4)依題意,要盡快獲得純合的棕色、低 酚(AAbb)植株,結(jié)合已知純合棕色、高酚植株的基因型為AABB,只要從誘變1代中選取白色、低酚(aabb)植株進(jìn)行雜交,然后利用單倍體育種的方法即可。在書寫遺傳圖解時(shí),需要標(biāo)明表現(xiàn)型、基因型,同時(shí)注明必要的文字如花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素處理等。
(5))基因突變發(fā)生在DNA復(fù)制時(shí)期,萌發(fā)的種子或幼苗的細(xì)胞分裂旺盛易產(chǎn)生基因突變(其它情況酌情給分)(因?yàn)槊劝l(fā)的種子或幼苗中有大量的細(xì)胞正在進(jìn)行分裂,可以產(chǎn)生較多的變異。而已經(jīng)長(zhǎng)成的植物中很少有細(xì)胞在分裂了)。
考點(diǎn):本題考查生物性狀顯隱性的判斷,以及誘變育種和單倍體育種等知識(shí),意在考查考生的綜合分析能力和應(yīng)用能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省師大附中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(共16分)回答下列問(wèn)題
I.(1)雄果蠅的X染色體來(lái)自親本中的______蠅,并將其傳給下一代中______蠅。雄果蠅的白眼基因位于________染色體上,_______染色體上沒(méi)有該基因的等位基因,所以白眼性狀表現(xiàn)為伴性遺傳。
(2)已知果蠅剛毛和截毛這對(duì)相對(duì)性狀由X和Y染色體上的一對(duì)等位基因控制,剛毛基因(B)對(duì)截毛基因(b)為顯性,現(xiàn)有基因分別為XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四種果蠅。
要從上述四種果蠅中選擇親本,通過(guò)兩代雜交,使最終獲得的后代果蠅中,雄性全部表現(xiàn)為截毛,雌性全部表現(xiàn)為剛毛。則第一代雜交親本中,雄性的基因型是____________,雌性的基因型是________;第二代雜交親本中,雄性的基因型是___________,雌性的基因型是_______,最終獲得的后代中,截毛雄果蠅的基因型是______________,剛毛雌蠅的基因型是_______________。
II.人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑如圖所示。人群中,有若干種遺傳病是由于苯丙氨酸的代謝缺陷所導(dǎo)致。例如,苯丙氨酸的代謝產(chǎn)物之一苯丙酮酸在腦中積累可阻礙腦的發(fā)育,造成智力低下。請(qǐng)分析:![]()
(1)缺乏哪一種酶可導(dǎo)致人又“白(白化病)”又“癡”? ___________
(2)缺乏哪一種酶可導(dǎo)致病人只“白”不“癡”?__________
(3)缺乏哪一種酶時(shí),嬰兒使用過(guò)的尿布留有黑色染跡(尿黑酸)? ______
(4)出現(xiàn)上述各種代謝缺陷的根本原因是什么?____________
(5)從上述實(shí)例可以證明遺傳物質(zhì)控制生物性狀的方式是? ___________
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科目:高中生物 來(lái)源:江西省八校2010屆高三下學(xué)期聯(lián)考試卷(理綜-生物) 題型:綜合題
(16分)某實(shí)驗(yàn)室將水稻幼苗固定于無(wú)底反應(yīng)瓶中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。該裝置是根據(jù)比重浮沉的原理,由稱量浸沒(méi)在液體中的瓶所受浮力的改變值測(cè)量氣體量的改變的。![]()
(1)、利用該裝置可以測(cè)定呼吸作用與光合作用導(dǎo)致的瓶?jī)?nèi)氣體容積的變化。調(diào)節(jié)天平平衡,在適宜的光照強(qiáng)度下,光照15 min后,指針向 (左、右)偏轉(zhuǎn),原因是 接著進(jìn)行遮光處理,指針將 ,原因是 。
(2)、利用該裝置還可以探究水稻幼苗地上部分能否向根系供氧,以天平指針偏轉(zhuǎn)1格所需要的時(shí)間作為觀測(cè)指標(biāo),完成實(shí)驗(yàn)。
⑴步驟:
步驟1:將裝置中的緩沖液換成NaOH溶液;
步驟2:調(diào)節(jié)天平平衡, ,記錄天平指針偏轉(zhuǎn)l格所需要的時(shí)間記為t1;
步驟3: ,記錄天平指針偏轉(zhuǎn)1格所需要的時(shí)間記為t2。
⑵預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論:
① 。
② 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010屆廣東仲元中學(xué)高三4月理綜模擬 題型:綜合題
(16分)為探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。
實(shí)驗(yàn)材料和用具:100mL量筒、20W至500W的臺(tái)燈、冷開水、NaHC03、黑藻等等。![]()
實(shí)驗(yàn)步驟:
①準(zhǔn)備6套如圖所示裝置,編號(hào)為1- 6。在瓶中各加入約500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷開水充滿。
②取6等分黑藻分別放入1- 6號(hào)裝置。
③將6套裝置放入暗室中,然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的臺(tái)燈等距離地分別照射1- 6號(hào)裝置,觀察氣泡的產(chǎn)生情況。
④30min后停止光照,測(cè)量光合作用釋放的O2體積。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:![]()
對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)黑藻葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是__________。
(2)該實(shí)驗(yàn)中的自變量是_____。列出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)控制變量(無(wú)關(guān)變量):__________。
(3)根據(jù)裝置圖,上表中各組次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是如何讀出的?_______________。
(4)將實(shí)驗(yàn)處理結(jié)果在右邊的坐標(biāo)里繪成柱形圖:![]()
(5)上表中測(cè)得的氧氣量并非光合作用實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量,其原因是:________________________________________ 。
(6)對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并得出結(jié)論:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(7)在冬季的人工大棚中種植蔬菜,需要確定合適的光照強(qiáng)度,因?yàn)楣庹詹粔驎?huì)降低產(chǎn)量,而提供多余的光照還會(huì)浪費(fèi)錢。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)還不能確定最適合黑藻生長(zhǎng)的光照強(qiáng)度,請(qǐng)寫出該如何開展進(jìn)一步的探究:_____________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:江西省八校2010屆高三下學(xué)期聯(lián)考試卷(理綜-生物) 題型:綜合題
(16分)某實(shí)驗(yàn)室將水稻幼苗固定于無(wú)底反應(yīng)瓶中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。該裝置是根據(jù)比重浮沉的原理,由稱量浸沒(méi)在液體中的瓶所受浮力的改變值測(cè)量氣體量的改變的。
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(1)、利用該裝置可以測(cè)定呼吸作用與光合作用導(dǎo)致的瓶?jī)?nèi)氣體容積的變化。調(diào)節(jié)天平平衡,在適宜的光照強(qiáng)度下,光照15 min后,指針向 (左、右)偏轉(zhuǎn),原因是 接著進(jìn)行遮光處理,指針將 ,原因是 。
(2)、利用該裝置還可以探究水稻幼苗地上部分能否向根系供氧,以天平指針偏轉(zhuǎn)1格所需要的時(shí)間作為觀測(cè)指標(biāo),完成實(shí)驗(yàn)。
⑴步驟:
步驟1:將裝置中的緩沖液換成NaOH溶液;
步驟2:調(diào)節(jié)天平平衡, ,記錄天平指針偏轉(zhuǎn)l格所需要的時(shí)間記為t1;
步驟3: ,記錄天平指針偏轉(zhuǎn)1格所需要的時(shí)間記為t2。
⑵預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論:
① 。
② 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
43.(共16分,每空2分)如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
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(1)物質(zhì)a是_____________,若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有,并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A是_____________。
(2)物質(zhì)b是____________,若某種B分子由n個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為_______________________。
(3)物質(zhì)C能被吡羅紅染色,那么物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有_____________種。
(4)物質(zhì)d是_____________,d和_____________、_____________都屬于固醇類物質(zhì)。
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