取五支試管，各加入2 mL0.5 mol/L的過氧化氫溶液，然后按下表要求分別加入試劑或材料。根據上述實驗，下列說法不正確的是
| 試管號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 過氧化氫 | 2ml | 2ml | 2ml | 2ml | 2ml |
| 試劑或材料 | 1ml唾液 | 繡鐵釘 | 生土豆塊 | 熟土豆塊 | 生土豆塊和稀鹽酸 |
| 實驗現象 | 無氣泡 | 少量氣泡 | 大量氣泡 | 幾乎無氣泡 | 少量氣泡 |
①以上組合實驗中，包含了空白對照組；
②用1號和4號組對比，可以說明酶具有專一性；
③用3號和4號組對比，可以說明酶具有高效性；
④用3號和5號組對比，可以說明酶的催化效率受pH影響
A．②③ B．③④ C．①②③ D．①③④
科目：高中生物 來源：江西省高安中學2012屆高三第二次綜合考試生物試題 題型：013
取五支試管，各加入2 mL 0.5 mol／L的過氧化氫溶液，然后按下表要求分別加入試劑或材料：
請根據上述實驗，判斷下列說法正確的是：
以上組合實驗中，包含了空白對照組
用1號和4號組對比，可以說明酶具有專一性
用3號和4號組對比，可以說明酶具有高效性
用3號和5號組對比，可以說明酶的催化效率受pH影響
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年福建南安一中高一寒假作業生物試卷2（帶解析） 題型：單選題
取五支試管，各加入2 mL0.5 mol/L的過氧化氫溶液，然后按下表要求分別加入試劑或材料。根據上述實驗，下列說法不正確的是 （ ）
| 試管號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 過氧化氫 | 2ml | 2ml | 2ml | 2ml | 2ml |
| 試劑或材料 | 1ml唾液 | 繡鐵釘 | 生土豆塊 | 熟土豆塊 | 生土豆塊和稀鹽酸 |
| 實驗現象 | 無氣泡 | 少量氣泡 | 大量氣泡 | 幾乎無氣泡 | 少量氣泡 |
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科目：高中生物 來源：2015屆福建南安一中高一寒假作業生物試卷2（解析版） 題型：選擇題
取五支試管，各加入2 mL0.5 mol/L的過氧化氫溶液，然后按下表要求分別加入試劑或材料。根據上述實驗，下列說法不正確的是 （ ）
|
試管號 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
過氧化氫 |
2ml |
2ml |
2ml |
2ml |
2ml |
|
試劑或材料 |
1ml唾液 |
繡鐵釘 |
生土豆塊 |
熟土豆塊 |
生土豆塊和稀鹽酸 |
|
實驗現象 |
無氣泡 |
少量氣泡 |
大量氣泡 |
幾乎無氣泡 |
少量氣泡 |
①以上組合實驗中，包含了空白對照組；
②用1號和4號組對比，可以說明酶具有專一性；
③用3號和4號組對比，可以說明酶具有高效性；
④用3號和5號組對比，可以說明酶的催化效率受pH影響
A．②③ B．③④ C．①②③ D．①③④
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年寧夏高三第一次月考理綜合試題（生物部分）（解析版） 題型：選擇題
取五支試管，各加入2 mL0.5 mol/L的過氧化氫溶液，然后按下表要求分別加入試劑或材料。根據上述實驗，下列說法不正確的是
|
試管號 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
過氧化氫 |
2ml |
2ml |
2ml |
2ml |
2ml |
|
試劑或材料 |
1ml唾液 |
繡鐵釘 |
生土豆塊 |
熟土豆塊 |
生土豆塊和稀鹽酸 |
|
實驗現象 |
無氣泡 |
少量氣泡 |
大量氣泡 |
幾乎無氣泡 |
少量氣泡 |
①以上組合實驗中，包含了空白對照組；
②用1號和4號組對比，可以說明酶具有專一性；
③用3號和4號組對比，可以說明酶具有高效性；
④用3號和5號組對比，可以說明酶的催化效率受pH影響
A．②③ B．③④ C．①②③ D．①③④
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科目：高中生物 來源： 題型：
取五支試管，各加入2 mL0.5 mol/L的過氧化氫溶液，然后按下表要求分別加入試劑或材料。根據上述實驗，下列說法不正確的是 （ ）
| 試管號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 過氧化氫 | 2ml | 2ml | 2ml | 2ml | 2ml |
| 試劑或材料 | 1ml唾液 | 繡鐵釘 | 生土豆塊 | 熟土豆塊 | 生土豆塊和稀鹽酸 |
| 實驗現象 | 無氣泡 | 少量氣泡 | 大量氣泡 | 幾乎無氣泡 | 少量氣泡 |
①以上組合實驗中，包含了空白對照組；
②用1號和4號組對比，可以說明酶具有專一性；
③用3號和4號組對比，可以說明酶具有高效性；
④用3號和5號組對比，可以說明酶的催化效率受pH影響
A．②③ B．③④ C．①②③ D．①③④
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