【題目】下列有關生物科學史及科學方法的敘述，不正確的是
A. 噬菌體侵染細菌實驗需要單獨觀察DNA和蛋白質的作用
B. 科學選擇實驗材料是孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律的重要原因
C. 沃森和克里克運用模型構建法發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結構
D. 摩爾根運用類比推理法證明了基因位于染色體上
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【題目】下列敘述錯誤的是（ ）
A.記憶T細胞接受同一種抗原再次刺激時，會迅速增殖分化成效應T細胞
B.細胞免疫主要消滅侵入人體細胞內部的抗原
C.效應T細胞可直接殺滅抗原
D.進行細胞免疫時，抗原也需要經(jīng)吞噬細胞的攝取和處理
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【題目】尿素是一種重要的農業(yè)肥料，但若不經(jīng)細菌的分解，就不能很好地被植物利用。同學們設計了以下實驗來探究土壤中微生物對尿素的分解作用，并成功篩選到能高效降解尿素的細菌（目的菌）。培養(yǎng)基成分及操作過程如下所示。（10分）
回答問題：
（1）制備培養(yǎng)基的一般步驟：計算→稱量→溶化→定容→調整PH→ →倒平板
（2）培養(yǎng)基的類型很多，但培養(yǎng)基中一般都含有 、氮源、水和無機鹽，上述培養(yǎng)基中“目的菌”生長所需的碳源和氮源分別是 和 ，從用途劃分這種培養(yǎng)基屬于
培養(yǎng)基，而從物理性質的角度劃分屬于 培養(yǎng)基。
（3）分離純化微生物最常使用的接種方法是__ __和___ ___兩種。
（4）為充分說明上表所示培養(yǎng)基具有選擇作用，應配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基作為實驗對照，如果該培養(yǎng)基上的菌落數(shù)明顯 （選填“多于”或“少于” ）表中培養(yǎng)基中的菌落數(shù)目，說明表中培養(yǎng)基已篩選出一些目的菌。
（5）對分離的菌種進行鑒定時，需要在上述培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，細菌合成的脲酶 將尿素分解為氨，pH增高，使指示劑變 。
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【題目】下列關于生物膜透性的敘述，正確的是
A.核糖體合成的分泌蛋白能夠自由透過高爾基體膜
B.細胞質中合成的光合作用相關蛋白須通過內質網(wǎng)輸入葉綠體
C.子葉細胞中包被脂肪顆粒的膜對葡萄糖具有選擇透性
D.細胞外高濃度的超氧化物歧化酶可以自由擴散進入細胞
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【題目】陜南某小型天然湖泊原有少量魚類，后改造為人工魚塘，投餌養(yǎng)殖植食性魚類和肉食性魚類，兩類魚均無濾食浮游生物的能力。養(yǎng)殖前后生態(tài)調查的數(shù)據(jù)見下表，請回答下列問題：
（1）改為人工魚塘后，該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的 結構發(fā)生了顯著變化。
（2）從種間關系的角度分析，水生高等植物明顯減少的直接原因是 、 。
（3）從表中可以推測，與2007年相比，2010年湖水中生物體內所含的總能量顯著增加，其主要原因是 。
（4）動物能攝食魚餌料。如果肉食性魚類只攝食蝦、貝等小型動物，可以推測在相同飼養(yǎng)條件下2010年肉食性魚類的總量將會 ，植食性魚類的總量將會 。
（5）若對該湖泊進行生態(tài)修復，除停止養(yǎng)魚外，還需恢復水生高等植物，以抑制浮游藻類生長。在這一過程中水生高等植物的直接作用是 、 。
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【題目】青蒿素是從植物黃花蒿莖葉中提取的有過氧基團的倍半萜內酯藥物，能夠控制瘧疾挽救了數(shù)百萬人的生命。其工藝為：投料—加水—蒸餾—冷卻—油水分離—揮發(fā)油；
（1）從青蒿中提取青蒿素的方法是以萃取原理為基礎，根據(jù)圖中的裝置，從青蒿中提取揮發(fā)油的方法是用 提取，其理由是揮發(fā)油具有 的性質。
（2）如果蒸餾過程中不進行冷卻，則揮發(fā)油提取量會 ，（1分）原因是 。
（3）當蒸餾瓶中的水和原料量一定時，蒸餾過程中，影響揮發(fā)油提取量的主要因素有蒸餾時間和 。（1分）當原料量等其他條件一定時，提取量隨蒸餾時間的變化趨勢是 。
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【題目】(2016屆江西省重點高中高三下學期第一次質量檢測理綜生物試卷）下列物質出入細胞膜時，需要載體的是（ ）
A．水分子進入根毛細胞 B．O2進入肺泡
C．K＋被吸收進入小腸絨毛 D．甘油進入毛細血管
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【題目】純合黃圓豌豆（YYRR）與綠色皺粒豌豆（yyrr）雜交，F(xiàn)1全是黃色圓粒，F(xiàn)1自交得到F2，在F2中雜合的綠色圓粒有2000個，推測純合的綠色圓粒有
A．500個 B．1000個 C．2000個 D．4000個
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