【題目】一個(gè)女性紅綠色盲患者的后代患色盲的情況是
A. 女兒一定患色盲B. 兒子一定患色盲
C. 后代都不患色盲D. 不能確定子女的患病情況
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交，后代中的純合子和雜合子所占比例的變化情況繪制成右圖曲線，有關(guān)該圖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例
B. b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例
C. 隱性純合子的比例比b曲線所對(duì)應(yīng)的比例要小
D. c曲線可代表自交n代后雜合子所占的比例
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品。下列選項(xiàng)中能說(shuō)明目的基因完成表達(dá)的是( )
A. 棉花細(xì)胞中檢測(cè)到載體上的標(biāo)記基因
B. 山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人的生長(zhǎng)激素基因
C. 大腸桿菌中檢測(cè)到人的胰島素基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA
D. 酵母菌細(xì)胞中提取到人的干擾素
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成( )
A. 血紅色染料B. 棕色染料
C. 玫瑰紅色染料D. 桃紅色染料
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為溫特的部分實(shí)驗(yàn)。下列敘述合理的是
A. 將瓊脂塊換成云母片，實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
B. 生長(zhǎng)素?cái)U(kuò)散至瓊脂塊是跨膜運(yùn)輸
C. 該圖不能證明幼苗的生長(zhǎng)是由苗尖端的生長(zhǎng)素引起的
D. 瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度隨著其上放的苗尖端數(shù)量的增加而增加
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 醋酸菌可在有氧條件下利用乙醇產(chǎn)生醋酸
B. 酵母菌在無(wú)氧條件下利用葡萄汁產(chǎn)生酒精
C. 泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵
D. 腐乳制作利用毛霉等微生物直接對(duì)蛋白質(zhì)等的分解
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題。
（1）該實(shí)驗(yàn)的親本中，母本的性狀是________。
（2）操作①叫_______，操作②叫授粉。為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功，①的操作過(guò)程中應(yīng)注意時(shí)間上_______，操作后應(yīng)套袋。
（3）F1的豌豆植株均為高莖，孟德爾把F1顯現(xiàn)出來(lái)的性狀叫做_______。
（4）讓F1進(jìn)行自交，F(xiàn)2植株中出現(xiàn)的現(xiàn)象______，且比例為3:1。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖甲、乙兩個(gè)箱子中，放置了兩種相同顏色的小球。若用裝置表示性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)，下列分析不正確的是
A. 甲、乙箱子可分別表示雌、雄生殖器官，小球代表雌、雄配子
B. 從箱子中抓取小球的過(guò)程模擬了等位基因的分離及雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合
C. 甲、乙箱子中兩種顏色小球數(shù)目之比均為1:1，且兩箱子中小球總數(shù)—定要相等
D. 若其中箱子換為另外兩種顏色的小球數(shù)量相同，可模擬非同源染色體上非等基因的自由組合
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是某家族遺傳系譜圖。設(shè)甲病顯性基因?yàn)?/span>A，隱性基因?yàn)?/span>a；乙病顯性基因?yàn)?/span>B，隱性基因?yàn)?/span>b。據(jù)查Ⅰ-1體內(nèi)不含乙病的致病基因
（1）甲病屬于____________遺傳；乙病屬于____________遺傳。
（2）Ⅰ-1的基因型是____________，Ⅰ-2產(chǎn)生含ab的卵細(xì)胞所占的比例為____________。
（3）若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的孩子，那么他們?cè)偕粋�(gè)正常男孩的幾率是____________。
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