【題目】關(guān)于遺傳信息的表達(dá)描述正確的是（ ）
A．該過程在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行 B．該過程需要脫氧核苷酸
C．該過程中有3種RNA D．該過程不需要RNA聚合酶
新題型全程檢測期末沖刺100分系列答案
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)HIV（艾滋病病原體）的敘述，正確的是
A．HIV的遺傳物質(zhì)是DNA
B．HIV主要通過空氣傳播
C．HIV主要侵染的是人體的B細(xì)胞
D．HIV侵入人體細(xì)胞時(shí)，逆轉(zhuǎn)錄酶會進(jìn)入細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)中，都可以在血漿中找到的是
A．甲狀腺激素、氧氣、尿素、小分子蛋白
B．氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子
C．消化酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖
D．呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)生物分子或結(jié)構(gòu)的骨架，敘述錯誤的是
A. 碳鏈構(gòu)成生物大分子的基本骨架
B. 磷脂雙分子層是細(xì)胞膜的基本骨架
C. 堿基對排列在內(nèi)側(cè)構(gòu)成DNA分子骨架
D. 微管和微絲等蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成細(xì)胞骨架
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞外液理化特性的敘述，不正確的是
A．細(xì)胞外液的理化特性包括滲透壓、酸堿度和溫度三個主要方面
B．細(xì)胞外液滲透壓的大小取決于溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目
C．血漿滲透壓的大小與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)
D．細(xì)胞外液滲透壓的90％以上來源于Na+、K+
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】給兔注射C6H1218O6，在兔體內(nèi)最先發(fā)現(xiàn)含有18O的物質(zhì)是下列的哪一種（ ）
A．丙酮酸 B．H2O C．CO2 D．乳酸
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】預(yù)測某地區(qū)人口未來發(fā)展趨勢的主要依據(jù)是
A. 人口數(shù)量 B. 人口密度 C. 性別比例 D. 年齡結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程模式圖，圖乙為DNA分子的某一片斷放大，請根據(jù)圖示過程，回答問題。
【1】甲圖所示過程可發(fā)生在細(xì)胞周期中的( )
A. 前期 B. 間期 C. 中期 D. 后期
【2】綠色植物根尖細(xì)胞中DNA進(jìn)行復(fù)制的場所有( )
A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞核 線粒體 葉綠體
C. 細(xì)胞核和線粒體 D. 線粒體和葉綠體
【3】乙圖中該DNA分子中有多少個游離的磷酸基團(tuán)。同一條脫氧核苷酸鏈上的相鄰的兩堿基之間如何連接( )
A. 2個 脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖 B. 1個 氫鍵
C. 1個 脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖 D. 2個 氫鍵
【4】與丙圖所示的過程不相關(guān)的是( )
A. 核孔 B. tRNA C. RNA聚合酶 D. 氨基酸
【5】如果合成的肽鏈共有120個肽鍵，則控制合成該肽鏈的基因至少應(yīng)有多少個堿基( )
A. 720 B. 360 C. 363 D. 726
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一段原核生物的mRNA通過翻譯可合成一條含有11個肽鍵的多肽，則此mRNA分子至少含有的堿基個數(shù)及合成這段多肽需要的tRNA個數(shù)，依次為
A．33 11 B．36 12 C．12 36 D．11 36
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com