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【題目】對煙草植株進行打頂處理解除頂端優勢后，側芽生長素濃度隨時間的變化曲線如圖所示，下列敘述錯誤的是（　　）

A.打頂前生長素對頂芽和側芽的作用效果體現了兩重性
B.打頂后第20天，側芽生長素主要由側芽自身合成
C.打頂能解除頂端優勢，使側芽生長素濃度持續升高
D.不同器官對生長素的敏感程度能影響生長素的作用效果

【答案】C
【解析】解：A、打頂前，生長素對頂芽是促進作用，對側芽表現為抑制作用，因此體現了兩重性，A不符合題意；

B、打頂后第20天，側芽生長素主要由側芽自身合成，B不符合題意；

C、打頂能解除頂端優勢，使側芽生長素濃度先降低后升高，C符合題意；

D、不同器官對生長素的敏感程度能影響生長素的作用效果，D不符合題意．

所以答案是：C．

【考點精析】根據題目的已知條件，利用生長素的作用以及作用的兩重性的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握生長素的作用：表現出兩重性（低濃度促進生長，高濃度抑制生長）：既可促進生長也可抑制生長；既能促進發芽，也能抑制發芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示神經-肌肉“接頭”，其結構和功能與突觸類似。當興奮傳導至突觸小體時，突觸間隙中的Ca2+通過突觸前膜上的Ca2+通道內流，導致突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經遞質。下列敘述錯誤的是

A. 突觸小泡的形成與高爾基體有關

B. 神經遞質的釋放說明細胞膜的結構具有一定的流動性

C. 乙酰膽堿與肌細胞膜上相應受體結合后引起肌細胞收縮，α-銀環蛇毒能與乙酰膽堿受體結合，當發生α-銀環蛇毒中毒時，肌肉會出現痙攣現象

D. 若肉毒毒素能特異性地與突觸前膜上Ca2+通道結合，則能阻止興奮的傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是描述生命現象的模型（部分），以下相關敘述正確的是

A. 若A代表人體下丘腦，a為一次飲入大量水，則b、c可分別代表抗利尿激素和尿量增加

B. 若A代表洋蔥表皮，a為一定濃度的蔗糖溶液，則b、c可分別代表液泡體積和吸水能力增大

C. 若A代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調和種群密度升高

D. 若A代表小鼠機體，a為胸腺發育不良，則b、c可分別代表細胞免疫和體液免疫能力下降。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家對黃花豌豆幼苗切段的實驗研究中發現，低濃度的生長素促進細胞的伸長，但生長素濃度增加到一定值時，就會促進切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長素促進切段細胞伸長的作用。實驗結果以及生長素（mol·L-1）對乙烯的合成和切段生長的機理繪圖如下，請據圖回答：

（1）生長素處理前，切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少__________對實驗結果的影響。

（2）從圖甲可以看出促進切段伸長生長的最適生長素濃度范圍為___________mol·L-1，實驗結果表明生長素對莖段的伸長生長具有___________的特點。

（3）從圖乙可以看出高濃度生長素抑制莖段的伸長生長的機制是______________________。

（4）圖甲說明豌豆切段生長是___________的結果；圖乙說明，根本上來說，莖段的伸長生長是______________的結果。在莖段生長過程中激素既是植物細胞代謝產物，也是細胞生長過程中的____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用基因型為Aa的二倍體植株培育三倍體幼苗，其途徑如圖所示，下列敘述正確的是（　　）

A.①過程需要秋水仙素處理，并在有絲分裂后期發揮作用
B.②過程為單倍體育種，能明顯縮短育種期限
C.兩條育種途徑依據的生物學原理都主要是基因突變和染色體變異
D.兩條育種途徑中，只有通過途徑一才能獲得基因型為AAA的三倍體幼苗