【題目】下列符合現代生物進化理論觀點的是（ ）
A．突變和基因重組決定生物進化的方向
B．生物的進化對于環境的改變沒有影響
C．生物進化的基本單位是個體
D．生物進化的實質是種群基因頻率的定向改變
快樂5加2金卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于群落的空間結構特征的生態意義的敘述中，不正確的是（ ）
A. 群落的空間結構特征是長期自然選擇的結果
B. 群落形成一定的空間結構有利于對資源的充分利用
C. 群落的空間結構緩解了種間競爭，促進了種間互助
D. 導致這種結構特征的主要非生物因素是溫度
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【題目】閱讀以下材料回答問題。
材料1：溫特等人通過實驗方法測得玉米胚芽鞘生長素的側向再分配如圖所示。
材料2：有學者利用氣相—質譜等物理化學法測得向日葵下胚軸、綠色蘿卜下胚軸和黃化燕麥胚芽鞘的生長素分布如下表所示。用同樣方法還測得蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質醛等物質向光側多于背光側。
向日葵、蘿卜和燕麥向光性器官的IAA分布
器官 | 實驗數 | IAA分布/% | 測定方法 | ||
向光一側 | 背光一側 | 黑暗處理 | |||
綠色向日 葵下胚軸 | 3 | 51 | 49 | 48 | 分子熒光法 |
5 | 50.5 | 49.5 | 50 | 免疫法 | |
綠色蘿卜 下胚軸 | 3 | 51 | 49 | 45 | 電子俘獲 檢測法 |
黃色燕麥 胚芽鞘 | 3 | 49.5 | 50.5 | 50 | 電子俘獲 檢測法 |
(1)材料1說明，生長素受到單側光照射后的分布規律是____________________________，由于生長素有________的作用，所以胚芽鞘向光生長。
(2)材料2的黑暗處理起什么作用？____________。材料2是否支持材料1的觀點？____________，原因是___________________________________________________。
(3)材料2的學者對植物向光性的解釋應該是_____________________________。
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【題目】下列關于細胞器的敘述，正確的是 ( )
A. 含有核酸的細胞器有葉綠體、核糖體、細胞核等
B. 破壞植物細胞的高爾基體，可能會形成雙核細胞
C. 溶酶體能合成多種水解酶，便于分解衰老的細胞器
D. 葡萄糖可在線粒體內被徹底氧化分解為CO2和H2O
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【題目】下列關于植物體內水分的敘述，錯誤的是
A. 水是構成植物細胞的重要化合物之一
B. 自由水可作為細胞內化學反應的反應物
C. 有氧呼吸時，生成物H20中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解
D. 由氨基酸形成多肽鏈時，生成物H20中的氫來自氨基和羧基
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【題目】下列關于ATP的敘述，錯誤的是
A. ATP直接為生命活動提供能量 B. ATP含有三個磷酸基團
C. ATP的結構簡式為A—PPP D. 植物根尖細胞葉綠體中可以生成ATP
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【題目】人被“惡犬”咬傷后易感染狂犬病毒，該病毒內含有單鏈RNA，并且有糖蛋白和核蛋白兩種抗原。下列相關敘述正確的是
A. “惡犬”傷人時，消耗的能量由糖類直接提供
B. 利用RNA水解酶能破壞狂犬病毒的遺傳物質
C. 狂犬病毒的糖蛋白位于細胞膜上，與信息傳遞有關
D. “惡犬”處于缺氧狀態時，呼出的C02可來自無氧呼吸
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