下列有關性染色體組成為XY的受精卵和初級精母細胞形成精子的分裂過程的敘述中，哪項與正常情況下的事實不符
A．產生染色單體和染色單體變成染色體的過程一定發生在同一個細胞中
B．進行卵裂的細胞中性染色體不會只有XX（或只有YY）
C．出現X和Y分離現象，發生在初級精母細胞形成精子的過程中
D．出現著絲點分裂的同時含XXYY的細胞，可以發生在卵裂過程中
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源：鄱陽一中2007屆高三第四次月考生物試卷 題型：013
下列有關性染色體組成為XY的受精卵和初級精母細胞形成精子的分裂過程的敘述中，哪項與正常情況下的事實不相符
A．進行卵裂的細胞中性染色體組成可只有XX（或YY）
B．出現X和Y分離現象，發生在初級精母細胞形成精子的過程中
C．出現著絲點分裂和同時含XXYY的細胞，發生在卵裂過程中
D．產生染色單體和染色單體變成染色體的過程一定發生在同一個細胞中
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科目：高中生物 來源： 題型：
下列與性染色體有關的敘述中，正確的是
A．公雞的精原細胞中既有X染色體，也有Y染色體
B．玉米的雌花和雄花細胞中染色體組成不同
C．果蠅的次級精母細胞中只有Y染色體
D．環境也會影響生物性別的分化
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科目：高中生物 來源：2011屆黑龍江省哈六中高三上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
閱讀下列材料，回答有關問題：科學家發現：雄蛙的性染色體組成是XY，雌蛙的性染色體組成是XX。如果讓它們的受精卵在20℃左右發育時，雌雄比率約為1∶1。如果讓這些受精卵在30℃左右發育時，不管它們原來具有何種性染色體，全部發育成雄性。
(1)不同溫度條件下，蛙的性別表現有差異，這說明：_________________________________。
(2)就以上現象有人提出，“較高的溫度是改變了蛙(XX)的性染色體而使之改變性狀，還是只改變了性別的表現型呢？”請你設計實驗來探究這一問題。
材料、用具：同一雙親產生的適量的蛙受精卵、相同的飼料、顯微鏡、各種試劑等。
實驗步驟：
①取同一雙親產生的適量的蛙受精卵，平均分成兩份標號甲、乙，處理：
甲：__________________________________________________________，
乙：____________________________________________________________。
②在每個組中隨機選取若干只成蛙編號(如1～20，要求樣本足夠大)，分別從其體內選取______ __的細胞進行處理。
③_____________ _______，并進行統計。
④設置甲乙兩組目的是 。
預期實驗結果及結論：
a實驗預期：甲：__________________________________________________________，
乙：___________________________________________________________
結論：較高的溫度只改變了性別的表現型。
b實驗預期：甲：__________________________________________________________，
乙：____________________________________________________________。
結論：_______________________________________________________________。（2分）
(3)若溫度只改變了蛙的表現型，則30℃條件下發育成的雄蛙在其減數分裂產生精子的過程中，細胞中含有X染色體最多為________條；若其中含XX的雄蛙與正常條件下發育成的雌蛙交配，在正常條件下后代性別有________種。
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年山東濟南一中高三12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關性染色體的描述，正確的是
A．存在于所有雌雄異體生物的體細胞中
B．存在于所有進行有性生殖生物的生殖細胞中
C．同種生物不同性別個體的性染色體組成不同
D．不同種生物相同性別個體的性染色體組成相似
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科目：高中生物 來源： 題型：
下列有關性染色體的描述，正確的是
A．存在于所有雌雄異體生物的體細胞中
B．存在于所有進行有性生殖生物的生殖細胞中
C．同種生物不同性別個體的性染色體組成不同
D．不同種生物相同性別個體的性染色體組成相似
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