【題目】光合作用發(fā)生的部位是
A. 葉綠素 B. 葉綠體
C. 類(lèi)囊體的薄膜 D. 葉綠體的基質(zhì)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是
A. 葉綠體中含有少量的DNA和RNA B. 葉綠體中的色素分布在類(lèi)囊體膜上
C. 葉綠體合成的有機(jī)物可進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D. 水在葉綠體中分解產(chǎn)生02需要ATP提供能量
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】A和a、B和b分別代表兩對(duì)同源染色體。若一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞形成的一個(gè)卵細(xì)胞是Ab，則同時(shí)生成的三個(gè)極體的染色體組成是 （ ）
A. Ab、ab、ab B. aB、Ab、AB C. Ab、aB、aB D. Ab、Ab、Ab
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法中，不屬于基因突變特點(diǎn)的是（ ）
A. 突變是定向的 B. 突變頻率一般較低
C. 突變性狀一般有害 D. 突變是隨機(jī)的
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在一定濃度的CO2和最適溫度條件下，測(cè)定某雙子葉植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度，結(jié)果如表．表中負(fù)值表示二氧化碳釋放量，正值表示二氧化碳吸收量．
光照強(qiáng)度 | 光合作用速度（CO2mg/100cm2小時(shí)） |
1.0 | ﹣2.0 |
3.0 | +2.0 |
5.0 | +6.0 |
7.0 | +10.0 |
8.0 | +12.0 |
10.0 | +12.0 |
（1）在坐標(biāo)系上繪出光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速度的關(guān)系圖．
（2）該植物葉片的呼吸速度是（CO2mg/100cm2葉小時(shí)）．
（3）在光照強(qiáng)度為千勒克司時(shí)，該植物葉片光合成量和呼吸消耗量相等．
（4）據(jù)圖分析，在0～8千勒克司范圍內(nèi)，限制光合作用速率的主要因素是；超過(guò)8千勒克司時(shí)，限制光合作用速率的主要因素是 ．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞的敘述，正確的是
A. 被動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白協(xié)助
B. 在質(zhì)壁分離過(guò)程中，細(xì)胞液濃度逐漸降低
C. 肝細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收葡萄糖和K+
D. 胞吐過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜上載體蛋白的專(zhuān)一性
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入如圖各框中，其中包含關(guān)系錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（ ）
框號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
A | 減數(shù)分裂 | 減Ⅱ | 減Ⅰ | 同源染色 | 非同源染色 | 同源染色體非姐妹 |
B | 染色體變異 | 結(jié)構(gòu)變異 | 數(shù)目變異 | 易位 | 重復(fù) | 倒位 |
C | 單細(xì)胞生物 | 原核生物 | 真核生物 | 單細(xì)胞真菌 | 單細(xì)胞藻類(lèi) | 單細(xì)胞動(dòng)物 |
D | 生態(tài)系統(tǒng) | 無(wú)機(jī)環(huán)境 | 群落 | 生產(chǎn)者 | 消費(fèi)者 | 分解者 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于ATP的敘述錯(cuò)誤的是
A. ATP是生命活動(dòng)的直接能源 B. ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫(xiě)成A-P～P～P
C. 細(xì)胞內(nèi)的ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化 D. —個(gè)ATP分子中有三個(gè)高能磷酸鍵
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】同位素標(biāo)記法在遺傳學(xué)的研究中發(fā)揮了重要作用。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）現(xiàn)提供3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸以及亮氨酸，若要研究抗體的合成與轉(zhuǎn)運(yùn)，應(yīng)選擇__________；若要驗(yàn)證抗體合成所需的直接模板，應(yīng)選擇______________________。
（2）為探究T2噬菌體的遺傳物質(zhì)，用放射性同位素標(biāo)記的T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，經(jīng)短時(shí)間保溫培養(yǎng)、攪拌離心，檢測(cè)到上清液中的放射性很低。此組實(shí)驗(yàn)標(biāo)記的元素是_______________，離心的目的是______________。
（3）科學(xué)家將15N標(biāo)記的DNA分子（15N/15N-DNA)放到l4N的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，讓其復(fù)制三次。將親代DNA和每次復(fù)制產(chǎn)物置于試管進(jìn)行離心，結(jié)果如圖。其中代表復(fù)制兩次后的分層結(jié)果是__________(填字母)，理由是_____________。
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