Question

下圖為A、B不同物種間體細胞雜交示意圖，請回答下列問題。

(1)去除細胞壁而不損傷細胞可用______________、______________處理。在用促融劑處理時，使用的促融劑主要有_________________。
(2)融合細胞中可能包括_______種類型，其中雜種細胞的遺傳物質組成是______________________。
(3)由雜種細胞經人工誘導培養，經______________分裂增加細胞數目并不斷分化，逐漸發育成C植株。該植株的性狀與親本植物的性狀區別是_______________________________________________。
(4)整個培養過程應用了細胞工程的__________________和_________________兩大技術，這種培育雜種植株的意義是：________________________________________。

Answer 1

（1）纖維素酶   果膠酶    PEG（或聚乙二醇）
（2）3    A和B植物的遺傳物質之和   （3）有絲  具有A和B兩種植物的形狀
（4）植物細胞融合    植物組織培養   克服遠緣雜交不親和的障礙

解析試題分析：題圖表示利用植物體細胞雜交技術培養植物新品種的過程。
(1)細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，根據酶的專一性，可用纖維素酶和果膠酶處理植物細胞以去除細胞壁，而且不損傷細胞。在用促融劑處理細胞使細胞融合時，使用的促融劑主要是PEG（聚乙二醇）。
(2) 用促融劑處理細胞后，若只考慮兩兩結合的情況，會出現3種類型的融合細胞，即A植物細胞自身融合形成的細胞，B植物細胞自身融合形成的細胞及A和B植物細胞相融合形成的雜種細胞。其中雜種細胞的遺傳物質是A和B植物的遺傳物質之和。
(3)由雜種細胞經人工誘導培養，經有絲分裂增加細胞數目并不斷分化，逐漸發育成C雜種植株。該植株具有A植物和B植物的遺傳物質，所以C植株具有A和B兩種植物的性狀。
(4)整個培養過程應用了細胞工程的植物細胞融合和植物組織培養兩大技術，這種培育雜種植株的意義是：克服遠緣雜交不親和的障礙。
考點：本題考查植物體細胞雜交的相關知識。
點評：本題意在考查考生的識記能力和理解能力，屬于容易題。