科目： 來源：2011-2012學年海南湖南師大附中海口中學高一下學期期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題
離體的葉綠體在光照下進行穩定光合作用時，如果突然中斷ＣＯ2氣體的供應，短暫時間內葉綠體中Ｃ3化合物與Ｃ5化合物相對含量的變化是
| A．C3化合物增多、C5化合物減少 |
| B．C3化合物增多、C5化合物增多 |
| C．C3化合物減少、C5化合物增多 |
| D．C3化合物減少、C5化合物減少 |
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科目： 來源：2011-2012學年海南湖南師大附中海口中學高一下學期期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題
為證實葉綠體有效放氧功能，可利用含有水綿與好氧細菌的臨時裝片進行實驗，裝片需要給予一定的條件，這些條件是
| A．光照、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液 |
| B．光照、無空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液 |
| C．黑暗、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液 |
| D．黑暗、無空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液 |
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科目： 來源：2011-2012學年海南湖南師大附中海口中學高一下學期期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題
蔬菜和水果長時間貯藏、保鮮所需要的條件應為
| A．低溫、干燥、低氧 |
| B．低溫、濕度適中、低氧 |
| C．高溫、干燥、高氧 |
| D．高溫、濕度適中、高氧 |
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科目： 來源：2011-2012學年海南湖南師大附中海口中學高一下學期期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題
光合作用包括光反應和暗反應兩個階段，下列參與暗反應必需的物質是
A H20、C02、ADP B．C02、[H]、ATP
C．H20、C02、ATP D．[H]、H20、ADP
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科目： 來源：2011-2012學年海南湖南師大附中海口中學高一下學期期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題
對高等植物的光合作用最有效的光是
| A．白色光 |
| B．紅色光 |
| C．綠色光 |
| D．藍紫光 |
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科目： 來源：2011-2012學年海南湖南師大附中海口中學高一下學期期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題
在葉綠體色素提取和分離實驗中，收集到的濾液綠色過淺，其原因可能是
①未加石英砂、研磨不充分
②一次加入大量的無水酒精提取
③分次加入少量無水酒精提取
④使用放置數天的菠菜葉
| A．①②③ |
| B．②③④ |
| C．①③④ |
| D．①②④ |
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科目： 來源：2011-2012學年云南省玉溪一中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
圖①示限制酶切割某生物DNA分子的過程；圖②表示該生物體細胞部分基因和染色體的關系；該生物的黑色素產生需要如圖③所示的3類基因參與控制，三類基因的控制均表現為完全顯性。下列說法正確的是
| A．圖②所示的生物體中肯定存在含有2個a基因的細胞 |
| B．用限制性內切酶可以從圖②所示基因型的細胞中提取合成黑色素的所有目的基因 |
| C．若圖③中的1個b基因突變為B，則該生物體仍然可以合成出物質乙 |
| D．圖①所示限制酶能識別的堿基序列及切點是TTAA，切點在G和A之間 |
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科目： 來源：2011-2012學年云南省玉溪一中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
生態系統內即使某個物種由于某種原因而死亡，也會很快有其他物種占據它原來的生態位置，從而避免了系統結構或功能的失衡。這體現了生態工程的什么原理
| A．協調與平衡原理 | B．物種多樣性原理 | C．物質循環再生原理 | D．整體性原理 |
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科目： 來源：2011-2012學年云南省玉溪一中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列關于生態農業的敘述，不正確的是
| A．生態學原理是其主要理論基礎 |
| B．實現了對能量和物質的循環多級利用 |
| C．實現廢物資源化，實現能量的多級利用，減少環境污染 |
| D．對害蟲進行生物防治有利于保護生物多樣性，提高了農業生態系統的穩定性 |
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