科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省綏棱一中高二3月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
與“限制性內切酶”作用部位完全相同的酶是
| A．反轉錄酶； | B．RNA聚合酶； | C．DNA連接酶； | D．解旋酶； |
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省綏棱一中高二3月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
基因工程是在DNA分子水平上進行設計的。在基因操作的基本步驟中，不進行堿基互補配對的是
| A．人工合成目的基因 | B．目的基因與運載體結合 |
| C．將目的基因導入受體細胞 | D．目的基因的檢測和表達 |
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省綏棱一中高二3月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
應用基因工程技術診斷疾病的過程中必須使用基因探針才能達到檢測疾病的目的。這里的基因探針是指
| A．用于檢測疾病的醫療器械 | B．用放射性同位素或熒光分子等標記的DNA分子 |
| C．合成β—球蛋白的DNA | D．合成苯丙氨酸羥化酶的DNA片段 |
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省綏棱一中高二3月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
水母發光蛋白由236個氨基酸構成，其中有三種氨基酸構成發光環，現已將這種蛋白質的基因作為生物轉基因的標記。在轉基因技術中，這種蛋白質的作用
| A．促使目的基因導入宿主細胞中 | B．促使目的基因在宿主細胞中復制 |
| C．使目的基因容易被檢測出來 | D．使目的基因容易成功表達 |
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省綏棱一中高二3月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列哪項敘述不是運載體必須具備的條件
| A．具有某些標記基因 | B．決定宿主細胞的生存 |
| C．能夠在宿主細胞中復制 | D．有多個限制酶切點 |
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省綏棱一中高二3月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
在基因工程中用來修飾改造基因的工具是
| A．限制酶和連接酶 | B．限制酶和水解酶 | C．限制酶和運載酶 | D．連接酶和運載酶 |
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省綏棱一中高二3月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
在基因工程中，切割載體和含有目的基因的DNA片段中，一般需使用
| A．同種限制酶 | B．兩種限制酶 | C．同種連接酶 | D．兩種連接酶 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省東阿曹植學校高二下學期3月調研考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
關于生物技術安全性的說法錯誤的是（ ）
| A．克隆的動物在遺傳上是基本相同的，一種特定病毒或其他病原體的感染，可能帶來嚴重災難 |
| B．擁有生物武器是一個國家綜合實力的象征，各國均應加強研究和制造 |
| C．轉基因植物有可能造成安全危害，但不能一概而論 |
| D．高致病性基因重組到高傳染性的病毒基因組中，就可能在人或動物群體中迅速漫延 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省東阿曹植學校高二下學期3月調研考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
2009年9月4日，協和基因檢測健康管理中心落戶重慶，檢測時只需抽3～5毫升靜脈血，就可預測被檢測者將來可能患的某些疾病，能使人有效避免和延緩疾病的發生。但也有人擔心這樣做會引發基因歧視。下列哪些不是解決基因歧視的正確方法（ ）
| A．通過正確的科學知識傳播和倫理道德教育 | B．杜絕基因檢測 |
| C．保護個人遺傳信息隱私權 | D．建立完善的法規，通過立法解決 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省東阿曹植學校高二下學期3月調研考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
如圖，a、b、c、d表示現代生物技術，①②③④表示其結果，下列說法不正確的是（ ）
| A．a是核移植技術，①反映了動物體細胞核具有全能性 |
| B．b是體外受精技術，②的設計產生有一定的倫理爭議 |
| C．c是胚胎分割技術，③中個體的基因型和表現型一定相同 |
| D．d是轉基因技術，獲得④中個體常用的受體細胞是受精卵 |
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