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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山西省山大附中高二3月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在一普通錐形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，如下面左圖，在右圖的相關(guān)坐標(biāo)曲線圖中，正確的是(　　)

A．①②③	B．②③④
C．①③④	D．①②④

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山西省山大附中高二3月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某同學(xué)在制作腐乳的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)豆腐腐敗變質(zhì)，下列不屬于其原因的是(　　)

A．用鹽腌制時(shí)，加鹽量太少	B．用來(lái)腌制腐乳的玻璃瓶，沒(méi)有用沸水消毒
C．制作鹵湯時(shí)，料酒加的量較多	D．裝瓶后，沒(méi)有將瓶口密封

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山西省山大附中高二3月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

2009年9月4日，協(xié)和基因檢測(cè)健康管理中心落戶重慶，檢測(cè)時(shí)只需抽3～5毫升靜脈血，就可預(yù)測(cè)被檢測(cè)者將來(lái)可能患的某些疾病，能使人有效避免和延緩疾病的發(fā)生。但也有人擔(dān)心這樣做會(huì)引發(fā)基因歧視。下列哪些不是解決基因歧視的正確方法(　　)

A．通過(guò)正確的科學(xué)知識(shí)傳播和倫理道德教育	B．杜絕基因檢測(cè)
C．保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)	D．建立完善的法規(guī)，通過(guò)立法解決

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山西省山大附中高二3月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

有關(guān)培養(yǎng)基配制原則敘述正確的是（）

A．任何培養(yǎng)基都必需含有水．碳源．氮源．無(wú)機(jī)鹽及生長(zhǎng)因子

B．碳源和氮源必需具有一定的比例，且碳源比氮源要多

C．微生物的生長(zhǎng)除受營(yíng)養(yǎng)因素影響外，還受到PH．氧．滲透壓的影響

D．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的濃度越高越好

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山西省山大附中高二3月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中，用到的微生物分別是（）

A．酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌	B．酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌
C．毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌	D．酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山西省山大附中高二3月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)于生態(tài)工程的理解錯(cuò)誤的是 (　　)

A．生態(tài)工程依據(jù)的是生態(tài)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和工程學(xué)的原理

B．研究對(duì)象為自然的生態(tài)系統(tǒng)

C．總體目標(biāo)是可持續(xù)發(fā)展

D．以整體觀為指導(dǎo)，在系統(tǒng)水平上進(jìn)行研究，以整體調(diào)控為處理手段

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山西省山大附中高二3月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列哪項(xiàng)不是轉(zhuǎn)基因食物潛在的安全隱患 (　　)

A．轉(zhuǎn)基因植物有可能合成出對(duì)人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì)

B．轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的致敏原