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科目： 來源：2011-2012學年河北省唐山一中高二下學期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖示神經元局部模式圖。當人體內興奮流經該神經元時，在神經纖維膜內外的電流方向是

A．都是由左向右

B．都是由右向左

C．膜內由左向右，膜外由右向左

D．膜內由右向左，膜外由左向右

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科目： 來源：2011-2012學年河北省唐山一中高二下學期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

有關激素調節(jié)及應用方面的說法正確的是

A．油菜在傳粉階段遇到連續(xù)暴雨襲擊，噴灑生長素類似物可避免減產

B．切除動物垂體后，動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少

C．甲狀腺激素分泌不足，蝌蚪發(fā)育會受影響，成年人耗氧量會增加

D．兩激素間的拮抗作用不利于維持動物體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生長發(fā)育

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科目： 來源：2011-2012學年河北省唐山一中高二下學期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

“天冷尿多”這反映的實質是

A．冷天刺激尿液形成	B．排水和水分攝入要平衡
C．熱天腎臟功能受影響	D．冷天膀胱存尿量減少

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科目： 來源：2011-2012學年河北省唐山一中高二下學期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

右圖為人體局部內環(huán)境物質交換的示意圖，下列有關說法錯誤的是

A．①中液體的pH能保持穩(wěn)定,與其含有HCO₃^-和HPO₄^2-有關

B．③中有氧呼吸的最終產物可參加體液調節(jié)

C．①中液體有蛋白質，④中液體沒有蛋白質

D．②中的二氧化碳濃度比③中的低

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科目： 來源：2011-2012學年河北省唐山一中高二下學期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

植物扦插繁殖時，需要對插枝進行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理，這樣可以容易促進插枝成活。其原因是
①芽和幼葉生長迅速．容易成活②芽和幼葉儲存較多的營養(yǎng)物質
③芽和幼葉能產生生長素，促進生根④去除成熟葉片可降低蒸騰作用

A．①②

B．①④

C．③④

D．②③

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科目： 來源：2011-2012學年河北省唐山一中高二下學期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關于群落的敘述中，錯誤的是

A．不同的群落物種豐富度不同

B．垂直結構提高了群落利用環(huán)境資源的能力

C．群落具有一定的空間結構，這是自然選擇的結果

D．調查土壤中小動物類群豐富度常用標志重捕法

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科目： 來源：2011-2012學年河北省唐山一中高二下學期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

生物興趣小組的同學對某品種番茄的花進行人工去雄后，用不同濃度的生長素類似物2，4—D涂抹子房，得到的無籽番茄果實平均重量見下表。

2，4—D濃度( mg／L)	0	5	10	15	20	25	30	35
無籽番茄平均重量(g／個)	0	13.5	26.2	46.5	53.6	53.7	43.0	30.2

據(jù)表得出的正確結論是
A．2，4—D濃度超過25 mg／L，對果實的發(fā)育起抑制作用
B．2，4—D與生長素的作用效果相同
C．2，4—D誘導無籽番茄的最適濃度范圍為20—25 mg／L
D．2，4—D可以促進扦插枝條生根

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科目： 來源：2011-2012學年河北省唐山一中高二下學期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

一個人的手掌觸到裸露的電線(110V)會立即反射性地緊握電線，被解救后他再次看到裸露的電線，會立即反射性地把手縮回。對這兩個反射的正確敘述是

A．兩個反射中樞都在脊髓

B．兩個反射中樞都在大腦

C．前一個反射中樞在脊髓，后一個反射中樞在大腦

D．前一個反射中樞在大腦，后一個反射中樞在脊髓

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科目： 來源：2011-2012學年河北省唐山一中高二下學期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖分別表示兩種生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關系依次是　　

A．共生、競爭、捕食	B．共生、捕食、競爭
C．競爭、共生、捕食	D．捕食、競爭、共生

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科目： 來源：2011-2012學年河北省唐山一中高二下學期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

右圖所示為突觸的亞顯微結構，a、d分別表示兩個神經元的局部。下列與此相關的表述中正確的是

A．圖中①②③合稱為突觸小體，是神經元樹突的末端

B．興奮傳至b時其電荷分布為內負外正

C．神經遞質存在于②中

D．③內的遞質只能經④釋放再作用于⑥

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