科目： 來源：2012屆廣西省南寧市高三第一次適應性測試理科綜合能力測試生物試卷（解析版） 題型：單選題
物質循環和能量流動是生態系統的基本功能，下列說法與之不相符合的是（ ）
| A．食物鏈各營養級獲得能量的方式及能量的用途基本相同 |
| B．物質循環的關鍵環節之一是分解者的分解作用 |
| C．在生態系統中，能量作為動力，使物質能夠不斷在生物群落和無機環境中循環往返 |
| D．兔的糞便中的能量不屬于兔同化的能量 |
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科目： 來源：2012屆廣西省南寧市高三第一次適應性測試理科綜合能力測試生物試卷（解析版） 題型：單選題
右圖是從某生物體內獲得的一種細胞狀態示意圖，下列有關說法正確的是（ ）
| A．此細胞為低等植物細胞 |
| B．此時細胞內含兩對同源染色體，共8條染色單體 |
| C．此時細胞內的核基因正在進行復制和轉錄 |
| D．在光下，此細胞能同時進行呼吸作用和光合作用 |
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科目： 來源：2012屆廣西省南寧市高三第一次適應性測試理科綜合能力測試生物試卷（解析版） 題型：單選題
切除一成年狗的某器官，發現該狗代謝速率減慢、食欲不振、性欲減退，但血糖濃度正常。據此推測切除的器官最可能是 （ ）
| A．下丘腦 | B．垂體 | C．胰島 | D．性腺 |
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科目： 來源：2012屆廣東省惠州市高三第三次調研考試理科綜合能力測試生物試卷（解析版） 題型：單選題
下列有關生物實驗材料的選用正確的是 （ ）
| A．觀察線粒體時可用榕樹葉肉細胞代替口腔上皮細胞 |
| B．提取DNA時可以用花椰菜也可以用雞血 |
| C．西瓜汁中無還原性糖，不能代替梨汁做還原性糖的鑒定 |
| D．用樣方法調查種群密度時可以蔓生的紫藤作調查對象 |
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科目： 來源：2012屆廣東省惠州市高三第三次調研考試理科綜合能力測試生物試卷（解析版） 題型：單選題
下列關于人體內環境的敘述錯誤的是 （ ）
| A．抭原與抗體的特異性結合發生在內環境中 |
| B．內環境的成分中可以有尿素和神經遞質 |
| C．“空調病”是由于環境穩態失調 |
| D．只要血漿的成分穩定，機體就達到穩定 |
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科目： 來源：2012屆廣東省惠州市高三第三次調研考試理科綜合能力測試生物試卷（解析版） 題型：單選題
下列說法正確的是 （ ）
| A．蛋白質工程不屬于基因工程 |
| B．基因工程可定向地改造生物遺傳性狀 |
| C．微生物最常用的接種方法是平板劃線法和穿刺接種法 |
| D．體細胞雜交技術可用于克隆動物 |
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科目： 來源：2012屆廣東省惠州市高三第三次調研考試理科綜合能力測試生物試卷（解析版） 題型：單選題
正常人體內的激素、酶和神經遞質均有特定的生物活性，這三類物質都是（ ）
| A．在細胞內發揮作用 | B．由活細胞產生的蛋白質 |
| C．與特定的分子結合后起作用 | D．在發揮作用后還能保持活性 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省聊城市水城中學下學期3月調研考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
酶A、B、C是大腸桿菌的三種酶，每種酶只能催化下列反應鏈中的一個步驟，其中任意一種酶的缺失均能導致該菌因缺少化合物丁而不能在基本培養基上生長。
現有三種營養缺陷型突變體，在添加不同化合物的基本培養基上的生長情況如下表：
 | 突變體a （酶A缺陷） | 突變體b (酶B缺陷) | 突變體c （酶C缺陷） | ||||
| 化合物乙 | 不生長 | 生長 | 不生長 | ||||
| 化合物丙 | 不生長 | 生長 | 生長 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省聊城市水城中學下學期3月調研考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
呼吸熵（RQ＝放出的CO2量／吸收的O2量）可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應狀態的一種指標。下圖示酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關系，以下敘述正確的是
| A．呼吸熵越大，細胞有氧呼吸越強，無氧呼吸越弱 |
| B．b點有氧呼吸強度大于a |
| C．為延長水果的保存時間，最好將氧分壓調至c點 |
| D．c點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓變化而變化 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省聊城市水城中學下學期3月調研考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
在適宜的溫度條件下，在圖所示的裝置中都放入干酵母（內有活酵母菌），其中適于產生酒精的裝置是。
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