【題目】定義:區間
,
,
,
的長度均為
,若不等式
的解集是互不相交區間的并集,設該不等式的解集中所有區間的長度之和為
,則( )
A. 當
時,
B. 當
時,![]()
C. 當
時,
D. 當
時,![]()
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】記![]()
(I)若
對任意的x0恒成立,求實數a的值;
(II)若直線l:
與
的圖像相切于點Q(m,n) ;
(i)試用m表示a與k;
(ii)若對給定的k,總存在三個不同的實數a1,a2,a3,使得直線l與曲線
,
,
同時相切,求實數k的取值范圍。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某高速公路收費站入口處的安全標識墩如圖1所示.墩的上半部分是正四棱錐P﹣EFGH,下半部分是長方體ABCD﹣EFGH.圖2、圖3分別是該標識墩的正視圖和俯視圖.
![]()
(1)請畫出該安全標識墩的側視圖;
(2)求該安全標識墩的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:
的右焦點為
,離心率
.
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)已知動直線l過點F,且與橢圓C交于A,B兩點,試問x軸上是否存在定點M ,使得
恒成立?若存在,求出點M的坐標,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如果從北大打車到北京車站去接人,聰明的專家一定會選擇走四環。雖然從城中間直穿過去看上去很誘人,但考慮到北京的道路幾乎總是正南正北的方向,事實上不會真有人認為這樣走能抄近路。在城市中,專家估算兩點之間的距離時,不會直接去測量兩點之間的直線距離,而會去考慮它們相距多少個街區。在理想模型中,假設每條道路都是水平或者豎直的,那么只要你朝著目標走(不故意繞遠路),不管你這樣走,花費的路程都是一樣的。出租車幾何學(taxicab geometry),所謂的“出租車幾何學”是由十九世紀的另一位真專家赫爾曼-閔可夫斯基所創立的。在出租車幾何學中,點還是形如
的有序實數對,直線還是滿足
的所有
組成的圖形,角度大小的定義也和原來一樣。只是直角坐標系內任意兩點
,
定義它們之間的一種“距離”:
,請解決以下問題:
(1)定義:“圓”是所有到定點“距離”為定值的點組成的圖形,求“圓周”上的所有點到點
的“距離”均為
的“圓”方程,并作出大致圖像;
(2)在出租車幾何學中,到兩點
、
“距離”相等的點的軌跡稱為線段
的“垂直平分線”,已知點
,
,
;
①寫出在線段
的“垂直平分線”的軌跡方程,并寫出大致圖像;
②求證:
三邊的“垂直平分線”交于一點(該點稱為
的“外心”),并求出
的“外心”.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學為了解中學生的課外閱讀時間,決定在該中學的1200名男生和800名女生中按分層抽樣的方法抽取20名學生,對他們的課外閱讀時間進行問卷調查。現在按課外閱讀時間的情況將學生分成三類:A類(不參加課外閱讀),B類(參加課外閱讀,但平均每周參加課外閱讀的時間不超過3小時),C類(參加課外閱讀,且平均每周參加課外閱讀的時間超過3小時)。調查結果如下表:
A類 | B類 | C類 | |
男生 | x | 5 | 3 |
女生 | y | 3 | 3 |
(1)求出表中x,y的值;
(2)根據表中的統計數據,完成下面的列聯表,并判斷是否有90%的把握認為“參加課外閱讀與否”與性別有關;
男生 | 女生 | 總計 | |
不參加課外閱讀 | |||
參加課外閱讀 | |||
總計 |
附:K2=![]()
P(K2≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.01 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 6.635 |
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