【題目】已知數(shù)列
滿足
,
,
是數(shù)列
的前
項的和.
(1)求數(shù)列
的通項公式;
(2)若
,
,
成等差數(shù)列,
,18,
成等比數(shù)列,求正整數(shù)
的值;
(3)是否存在
,使得
為數(shù)列
中的項?若存在,求出所有滿足條件的
的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)
.(2)
,
.(3)
或14.
【解析】試題分析:(1)當
時,
,
,當
時,由
列
是首項為2,公差為1的等差數(shù)列
.
(2)建立方程組
,或
.當
,當
無正整數(shù)解,綜上
,
.
(3)假設(shè)存在正整數(shù)
,使得
,
,
或
,
,
,
(舍去)
或14.
試題解析:
(1)因為
,
,
所以當
時,
,
,
當
時,
由
和
,
兩式相除可得,
,即![]()
所以,數(shù)列
是首項為2,公差為1的等差數(shù)列.
于是,
.
(2)因為
,30,
成等差數(shù)列,
,18,
成等比數(shù)列,
所以
,于是
,或
.
當
時,
,解得
,
當
時,
,無正整數(shù)解,
所以
,
.
(3)假設(shè)存在滿足條件的正整數(shù)
,使得
,
則
,
平方并化簡得,
,
則
,
所以
,或
,或
,
解得:
,
或
,
,或
,
(舍去),
綜上所述,
或14.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(
)討論函數(shù)
在定義域內(nèi)的極值點的個數(shù).
(
)若函數(shù)
在
處取得極值,且對
,
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
(
)當
且
時,試比較
與
的大小.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(文科學生做)已知數(shù)列
滿足
.
(1)求
,
,
的值,猜想并證明
的單調(diào)性;
(2)請用反證法證明數(shù)列
中任意三項都不能構(gòu)成等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某街道居委會擬在
地段的居民樓正南方向的空白地段
上建一個活動中心,其中
米.活動中心東西走向,與居民樓平行. 從東向西看活動中心的截面圖的下部分是長方形
,上部分是以
為直徑的半圓. 為了保證居民樓住戶的采光要求,活動中心在與半圓相切的太陽光線照射下落在居民樓上的影長
不超過
米,其中該太陽光線與水平線的夾角
滿足
.
![]()
(1)若設(shè)計
米,
米,問能否保證上述采光要求?
(2)在保證上述采光要求的前提下,如何設(shè)計
與
的長度,可使得活動中心的截面面積最大?(注:計算中
取3)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】執(zhí)行如圖所示的程序框圖,如果運行結(jié)果為720,那么判斷框中應(yīng)填入( ) ![]()
A.k<6?
B.k<7?
C.k>6?
D.k>7?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】數(shù)列{an}滿足a1+a2+a3+…an=2n﹣an(n∈N+).數(shù)列{bn}滿足bn=
,則{bn}中的最大項的值是 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三名音樂愛好者參加某電視臺舉辦的演唱技能海選活動,在本次海選中有合格和不合格兩個等級.若海選合格記1分,海選不合格記0分.假設(shè)甲、乙、丙海選合格的概率分別為
,他們海選合格與不合格是相互獨立的.
(1)求在這次海選中,這三名音樂愛好者至少有一名海選合格的概率;
(2)記在這次海選中,甲、乙、丙三名音樂愛好者所得分之和為隨機變量
,求隨機變量
的分布列和數(shù)學期望
.
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