【題目】如圖,在三棱柱
中,側(cè)棱
平面
,
,
,
,
,點(diǎn)
是
的中點(diǎn)
![]()
(1)證明:
平面
;
(2)在線段
上找一點(diǎn)
,使得直線
與
所成角的為
,求
的值.
【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ) ![]()
【解析】試題分析:(1)證明線面平行,一般方法為利用線面平行判定定理,即從線線平行出發(fā)給予證明,而線線平行的尋找往往結(jié)合平幾知識(shí),如本題利用三角形中位線性質(zhì)得線線平行,(2)研究線線角,一般可利用空間向量數(shù)量積求解,先根據(jù)題意建立恰當(dāng)?shù)目臻g直角坐標(biāo)系,設(shè)立各點(diǎn)坐標(biāo),寫出兩直線方向向量,再根據(jù)向量數(shù)量積求夾角余弦值,最后根據(jù)線線角與向量夾角關(guān)系列關(guān)系式,求出
的值.
試題解析:(Ⅰ)證明:設(shè)
與
相交于
,連結(jié)
,
是
的中點(diǎn),
是
的中點(diǎn),
∥
平面
,
平面
,
∥平面
![]()
(Ⅱ)建立空間直角坐標(biāo)系,
為
軸,
為
軸,
為
軸,
設(shè)![]()
, ![]()
所以
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若{1,a,
}={0,a2 , a+b},則a2005+b2005的值為( )
A.0
B.﹣1
C.1
D.1或﹣1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月13日第30屆大連國(guó)際馬拉松賽舉行,某單位的10名跑友報(bào)名參加了半程馬拉松、10公里健身跑、迷你馬拉松3個(gè)項(xiàng)目(每人只報(bào)一項(xiàng)),報(bào)名情況如下:
項(xiàng)目 | 半程馬拉松 | 10公里健身跑 | 迷你馬拉松 |
人數(shù) | 2 | 3 | 5 |
(其中:半程馬拉松
公里,迷你馬拉松
公里)
(1)從10人中選出2人,求選出的兩人賽程距離之差大于10公里的概率;
(2)從10人中選出2人,設(shè)
為選出的兩人賽程距離之和,求隨機(jī)變量
的分布列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
.
(Ⅰ)討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(Ⅱ)若函數(shù)
在
上有最小值,且最小值為
,滿足
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)![]()
(1)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)令
,其圖象上任意一點(diǎn)
處切線的斜率
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
(3)當(dāng)
時(shí),方程
在區(qū)間
內(nèi)有唯一實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分別求出適合下列條件的直線方程:
(Ⅰ)經(jīng)過點(diǎn)
且在x軸上的截距等于在y軸上截距的2倍;
(Ⅱ)經(jīng)過直線2x+7y﹣4=0與7x﹣21y﹣1=0的交點(diǎn),且和A(﹣3,1),B(5,7)等距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱
中,底面△ABC是等邊三角形,側(cè)面
為正方形,且
平面ABC,
為線段
上的一點(diǎn).
(Ⅰ) 若
∥平面A1CD,確定D的位置,并說(shuō)明理由;
(Ⅱ) 在(Ⅰ)的條件下,求二面角
的余弦值.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
的定義域?yàn)榧螦,y=﹣x2+2x+2a的值域?yàn)锽.
(1)若a=2,求A∩B
(2)若A∪B=R,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知集合A={x|(x+2)(x﹣5)>0},B={x|m≤x<m+1},且B(RA),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是 .
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