【題目】若函數
定義域為
,且對任意實數
,有
,則稱
為“
形函數”,若函數
定義域為
,函數
對任意
恒成立,且對任意實數
,有
,則稱為“對數
形函數” .
(1)試判斷函數
是否為“
形函數”,并說明理由;
(2)若
是“對數
形函數”,求實數
的取值范圍;
(3)若
是“
形函數”,且滿足對任意
,有
,問
是否為“對數
形函數”?證明你的結論.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在平面直角坐標系
中,曲線
的參數方程為
(
為參數).
(1)求曲線
的普通方程;
(2)經過點
(平面直角坐標系
中點)作直線
交曲線
于
兩點,若
恰好為線段的三等分點,求直線
的斜率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是我國2008年至2014年生活垃圾無害化處理量(單位:億噸)的折線圖.
![]()
(Ⅰ)由折線圖看出,可用線性回歸模型擬合
與
的關系,請用相關系數加以說明;
(Ⅱ)建立
關于
的回歸方程(系數精確到0.01),預測2016年我國生活垃圾無害化處理量.
參考數據:
,
,
,
.
參考公式:相關系數
,
回歸方程
,
,
本題中斜率和截距的最小二乘估計公式分別為:
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系
中,點
,直線
,設圓
的半徑為1,圓心在
上.
![]()
(1)若圓心
也在直線
上,過點
作圓
的切線,求切線的方程;
(2)若圓
上存在點
,使
,求圓心
的橫坐標
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1在
△
中,![]()
,
、
分別為線段
、
的中點,
,
.以
為折痕,將
△
折起到圖2的位置,使平面
⊥平面
,連接
,
,設
是線段
上的動點,滿足
.
![]()
(1)證明:平面
⊥平面
;
(2)若二面角
的大小為
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解某地區某種農產品的年產量
(單位:噸)對價格
(單位:千元/噸)和利潤
的影響,對近五年該農產品的年產量和價格統計如下表:
![]()
(1)求
關于
的線性回歸方程;
(2)若每噸該農產品的成本為2千元,假設該農產品可全部賣出,預測當年產量為多少時,年利潤
取到最大值?(結果保留兩位小數)
參考公式:
, ![]()
參考數據:
,
.
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