科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
名學生在一次百米測試中，成績全部介于
秒與
秒之間，將測
試結果按如下方式分成五組：第一組
，第二組
，…，第五組
，下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖。
秒且小于
秒認為良好，求該班在這次百米測試中成績良好的人數；
的概率。
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
| 分組 | 頻數累計 | 頻數 | 頻率 |
| [10.75,10.85) | 6 | 6 | 0.06 |
| [10.85,10.95) | 15 | 9 | 0.09 |
| [10.95,11.05) | 30 | 15 | 0.15 |
| [11.05,11.15) | 48 | 18 | 0.18 |
| [11.15,11.25) | ▲ | ▲ | ▲ |
| [11.25,11.35) | 84 | 12 | 0.12 |
| [11.35,11.45) | 92 | 8 | 0.08 |
| [11.45,11.55) | 98 | 6 | 0.06 |
| [11.55,11.65) | 100 | 2 | 0.02 |
范圍內的可能性是百分之幾？
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
| 組別 | 平均數 | 標準差 |
| 第一組 | 90 | 4 |
| 第二組 | 80 | 6 |
，
)查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題
| A．在統計里，把所需考察對象的全體叫作總體 |
| B．一組數據的平均數一定大于這組數據中的每個數據 |
| C．平均數、眾數與中位數從不同的角度描述了一組數據的集中趨勢 |
| D．一組數據的方差越大，說明這組數據的波動越大 |
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
|
（1）分別求尺寸在[10,15）和[20,25）內產品的頻率。
內產品的個數.查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題
、
、…、
(如表示身高(單位：
)在[150，155)內的學生人數)，圖2是統計圖l中身高在一定范圍內學生人數的一個算法流程圖．現要統計身高在160～180(含160，不含180)的學生人數，那么在流程圖中的判斷框內應填寫的條件是 （ ）A． | B． | C． | D． |
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題
| A．0.53 | B．0.25 | C．0.37 | D．0.28 |
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題
