【題目】某工廠為了對(duì)研發(fā)的一種產(chǎn)品進(jìn)行合理定價(jià),將該產(chǎn)品按事先擬定的價(jià)格進(jìn)行試銷,得到如下數(shù)據(jù):
單價(jià) | 9 | 9.2 | 9.4 | 9.6 | 9.8 | 10 |
銷量 | 100 | 94 | 93 | 90 | 85 | 78 |
預(yù)計(jì)在今后的銷售中,銷量與單價(jià)仍然服從這種線性相關(guān)關(guān)系,且該產(chǎn)品的成本是5元/件,為使工廠獲得最大利潤(rùn),該產(chǎn)品的單價(jià)應(yīng)定為( )
(附:對(duì)于一組數(shù)據(jù)
,
,…,
,其回歸直線
的斜率的最小二乘估計(jì)值為
.參考數(shù)值:
,
)
A. 9.4元 B. 9.5元 C. 9.6元 D. 9.7元
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知中心在原點(diǎn)
,焦點(diǎn)在
軸上的橢圓
過點(diǎn)
,離心率為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)直線
過橢圓
的左焦點(diǎn)
,且與橢圓
交于
兩點(diǎn),若
的面積為
,求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品,已知生產(chǎn)每噸甲產(chǎn)品要用A原料3噸,B原料2噸;生產(chǎn)每噸乙產(chǎn)品要用A原料1噸,B原料3噸.銷售每噸甲產(chǎn)品可獲得利潤(rùn)5萬元,每噸乙產(chǎn)品可獲得利潤(rùn)3萬元.該企業(yè)在一個(gè)生產(chǎn)周期內(nèi)消耗A原料不超過13噸,B原料不超過18噸.
(1)列出甲、乙兩種產(chǎn)品滿足的關(guān)系式,并畫出相應(yīng)的平面區(qū)域;
(2)在一個(gè)生產(chǎn)周期內(nèi)該企業(yè)生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品各多少噸時(shí)可獲得利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?
(用線性規(guī)劃求解要畫出規(guī)范的圖形及具體的解答過程)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線
:
和圓
:
,給出下列說法:①直線
和圓
不可能相切;②當(dāng)
時(shí),直線
平分圓
的面積;③若直線
截圓
所得的弦長(zhǎng)最短,則
;④對(duì)于任意的實(shí)數(shù)
,有且只有兩個(gè)
的取值,使直線
截圓
所得的弦長(zhǎng)為
.其中正確的說法個(gè)數(shù)是( )
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,棱形
的邊長(zhǎng)為6,
,
.將棱形
沿對(duì)角線
折起,得到三棱錐
,點(diǎn)
是棱
的中點(diǎn),
.
![]()
(Ⅰ)求證:
∥平面
;
(Ⅱ)求三棱錐
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解高一實(shí)驗(yàn)班的數(shù)學(xué)成績(jī),采用抽樣調(diào)查的方式,獲取了
位學(xué)生在第一學(xué)期末的數(shù)學(xué)成績(jī)數(shù)據(jù),樣本統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
合計(jì) |
|
|
(1)求
的值和實(shí)驗(yàn)班數(shù)學(xué)平均分的估計(jì)值;
(2)如果用分層抽樣的方法從數(shù)學(xué)成績(jī)小于
分的學(xué)生中抽取
名學(xué)生,再從這
名學(xué)生中選
人,求至少有一個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)是在
的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司有員工1000名,平均每人每年創(chuàng)造利潤(rùn)10萬元.為了增加企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,決定優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),調(diào)整出
名員工從事第三產(chǎn)業(yè),調(diào)整后他們平均每人每年創(chuàng)造利潤(rùn)為
萬元(
),剩下的員工平均每人每年創(chuàng)造的利潤(rùn)可以提高
.
(1)若要保證剩余員工創(chuàng)造的年總利潤(rùn)不低于原來1000名員工創(chuàng)造的年總利潤(rùn),則調(diào)整員工從事第三產(chǎn)業(yè)的人數(shù)應(yīng)在什么范圍?
(2)在(1)的條件下,若調(diào)整出的員工創(chuàng)造的年總利潤(rùn)始終不高于剩余員工創(chuàng)造的年總利潤(rùn),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是菱形,∠BAD=60°,AB=PA=2,PA⊥平面ABCD,E是PC的中點(diǎn),F是AB的中點(diǎn).
![]()
(1)求證:BE∥平面PDF;
(2)求證:平面PDF⊥平面PAB;
(3)求BE與平面PAC所成的角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】寒冷的冬天,某高中一組學(xué)生來到一大棚蔬菜基地,研究種子發(fā)芽與溫度控制技術(shù)的關(guān)系,他們分別記錄五組平均溫度及種子的發(fā)芽數(shù),得到如下數(shù)據(jù):
平均溫度 | 11 | 10 | 13 | 9 | 12 |
發(fā)芽數(shù) | 25 | 23 | 30 | 16 | 26 |
(Ⅰ)若從五組數(shù)據(jù)中選取兩組數(shù)據(jù),求這兩組數(shù)據(jù)平均溫度相差不超過
概率;
(Ⅱ)求
關(guān)于
的線性回歸方程
;
(Ⅲ)若由線性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與實(shí)際數(shù)據(jù)的誤差不超過2顆,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是可靠的,試問(Ⅱ)屮所得的線性回歸方程是否可靠?
(注:
,
)
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