【題目】設
為奇函數,
為常數.
(1)求
的值;
(2)判斷函數
在
上的單調性,并說明理由;
(3)若對于區間
上的每一個
值,不等式
恒成立,求實數
的取值范圍.
【答案】(1)
;(2)增函數,見解析;(3)
.
【解析】
(1)由奇函數的定義求得a值,
(2)根據單調性的定義及復合函數單調性的判定方法可判斷f(x)的單調性;
(3)不等式f(x)
恒成立,等價于f(x)
m恒成立,構造函數g(x)=f(x)
,x∈
,轉化為求函數g(x)在
上的最值問題即可解決.
(1)∵
為奇函數,
∴
對定義域內的任意
都成立,
∴
,
∴
,
解得
或
(舍去).
(2)函數
在
上單調遞增,理由如下
由(1)知,∵
中,
的內函數
在
上為減函數,
外函數
為減函數,
故
在
上為增函數
而
在
上為增函數,
∴
在
上為增函數,
(3)令
,
,∵
在
上是減函數,
∴由(2)知,
,
是增函數,∴
,
∵對于區間
上的每一個
值,不等式
恒成立,
即
恒成立,∴
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】從4名男生和2名女生中任選3人參加演講比賽,設隨機變量ξ表示所選3人中女生的人數.
(1)求所選3人中女生人數ξ≤1的概率;
(2)求ξ的分布列及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知等比數列{an}的各項均為不等于1的正數,數列{bn}滿足bn=lgan,b3=18,b6=12,則數列{bn}的前n項和的最大值等于( )
A. 126 B. 130 C. 132 D. 134
【答案】C
【解析】
由題意可知,lga3=b3,lga6=b6再由b3,b6,用a1和q表示出a3和b6,進而求得q和a1,根據{an}為正項等比數列推知{bn}為等差數列,進而得出數列bn的通項公式和前n項和,可知Sn的表達式為一元二次函數,根據其單調性進而求得Sn的最大值.
由題意可知,lga3=b3,lga6=b6.
又∵b3=18,b6=12,則a1q2=1018,a1q5=1012,
∴q3=10﹣6.
即q=10﹣2,∴a1=1022.
又∵{an}為正項等比數列,
∴{bn}為等差數列,
且d=﹣2,b1=22.
故bn=22+(n﹣1)×(﹣2)=﹣2n+24.
∴Sn=22n+
×(﹣2)
=﹣n2+23n=
,又∵n∈N*,故n=11或12時,(Sn)max=132.
故答案為:C.
【點睛】
這個題目考查的是等比數列的性質和應用;解決等差等比數列的小題時,常見的思路是可以化基本量,解方程;利用等差等比數列的性質解決題目;還有就是如果題目中涉及到的項較多時,可以觀察項和項之間的腳碼間的關系,也可以通過這個發現規律。
【題型】單選題
【結束】
12
【題目】已知數列
是遞增數列,且對
,都有
,則實數
的取值范圍是
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
圖象相鄰兩條對稱軸之間的距離為
,將函數
的圖象向左平移
個單位,得到的圖象關于
軸對稱,則( )
A. 函數
的周期為
B. 函數
圖象關于點
對稱
C. 函數
圖象關于直線
對稱 D. 函數
在
上單調
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
.
(1)若在函數
的定義域內存在區間
,使得函數在區間
上為減函數,求實數
的取值范圍;
(2)當
時,若曲線
:
在點
處的切線
與曲線
有且只有一個公共點,求
的值或取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某小組為了研究晝夜溫差對一種稻谷種子發芽情況的影響,他們分別記錄了4月1日至4月5日的每天星夜溫差與實驗室每天每100顆種子的發芽數,得到如下資料:
日期 | 4月1日 | 4月2日 | 4月3日 | 4月4日 | 4月5日 |
溫差 | 9 | 10 | 11 | 8 | 12 |
發芽數 | 38 | 30 | 24 | 41 | 17 |
利用散點圖,可知
線性相關。
(1)求出
關于
的線性回歸方程,若4月6日星夜溫差
,請根據你求得的線性同歸方程預測4月6日這一天實驗室每100顆種子中發芽顆數;
(2)若從4月1日
4月5日的五組實驗數據中選取2組數據,求這兩組恰好是不相鄰兩天數據的概率.
(公式:
)
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