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在一個袋子中裝有分別標注1,2，3,4,5的五個小球，這些小球除標注的數字外完全相同，現從中隨機取出兩個小球，則取出的小球上標注的數字之和為6的概率等于

試題分析：從5個球任取2個球共有

種取法，而數字和為6的只有

兩種取法，所以所概率為

練習冊系列答案

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某市公租房的房源位于

三個片區,設每位申請人只申請其中一個片區的房源,且申請其中任一個片區的房源是等可能的,求該市的任4位申請人中:
(1)恰有2人申請

片區房源的概率；
（2）申請的房源所在片區的個數

的分布列和期望.

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已知函數y＝x－1，令x＝―4,―3,―2,－1,0,1,2,3,4，可得函數圖象上的九個點，在這九個點中隨機取出兩個點P₁(x₁,y₁),P₂(x₂,y₂)，
（1）求P₁,P₂兩點在雙曲線xy＝6上的概率；
（2）求P₁,P₂兩點不在同一雙曲線xy＝k(k≠0)上的概率。

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一個盒子中裝有標號為1，2，3，4，5的5個球，同時選取兩個球，則兩個球上的數字為相鄰整數的概率為____________．

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同時擲四枚均勻的硬幣，有三枚“正面向上”的概率是____________.

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一個各面都涂滿紅色的4×4×4(長、寬、高均為4)的正方體被鋸成同樣大小單位的(長、寬、高均為1)小正方體,若將這些小正方體放在一個不透明的袋子中,充分混合后,從中任取一個小正方體,則取出僅有一面涂有紅色的小正方體的概率為(　　)

A．

B．

C．

D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

從邊長為1的正方形的中心和頂點這五點中,隨機(等可能)取兩點,則該兩點間的距離為

的概率是　　　　.

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在集合A={2,3}中隨機取一個元素m,在集合B={1,2,3}中隨機取一個元素n,得到點P(m,n),則點P在圓x²+y²=9內部的概率為　　　　　　.

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某班舉行了一次“心有靈犀”的活動，教師把一張寫有成語的紙條出示給A組的某個同學，這個同學再用身體語言把成語的意思傳遞給本組其他同學．若小組內同學甲猜對成語的概率是0.4，同學乙猜對成語的概率是0.5，且規定猜對得1分，猜不對得0分，則這兩個同學各猜1次，得分之和X(單位：分)的數學期望為 (　　)．

A．0.9

B．0.8

C．1.2

D．1.1

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